서양 중세 기독교 교육

소개글

서양 중세 기독교 교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기독교 교육의 특징
2. 중세의 교회 학교
3. 수도원 학교
4. 스콜라철학과 교육
5. 스콜라철학의 교육론
6. 스콜라철학의 교육적 의의

본문내용

의미
- 11~15세기까지 중세 유럽의 본산 학교나 수도원 학교에서 활기를 띠었던 철학적 방법과 경향을 가리키는 말
- 기독교 교리를 이성적, 논리적, 철학적으로 설명하고 기초를 세워 기독교의 신앙적 권위를 회복하고자 하는 운동
ㆍ스콜라철학의 특징
- 아리스토텔레스의 철학 기반
- 교회 교리를 변증하려고 한 점이 특징
- 이론에 의해 신앙 변호, 철학에 따라 교회 옹호, 논리에 의해 이단을 없애자는 없애고자 함
ㆍ주요 연구 내용
- 기독교 교리를 적절한 철학적인 명제로 환원하여 조화로운 체계를 이루도록 함
- 정통적인 교회의 주장에 반대하는 의견에 해답 제공
- 비정통적인 해석 논박
5. 스콜라철학의 교육론
ㆍ교육목적
- 신앙의 정당성을 지지하기 위한 이성적 능력의 개발과 기독교적 지식의 체계화
- 교육:단순한 믿음의 주입 → 지적 훈련
- 논쟁력의 개발과 지식체계의 숙달 등에 중점을 둠
ㆍ교육내용
- 과목에 대한 지식뿐만 아니라 그 내용에 대한 비판, 검토, 분석 강조
- 그리스 철학이 교육내용에 포함
- 종교철학과 신학 및 변증법적 훈련 부과
ㆍ교육 방법
- 교과서에 대한 주해와 용어의 해설이 강의를 통해 이루어짐
- 논리적인 사고의 훈련을 위해 문답과 토론이 사용
- 한 이론의 정당성을 입증하기 위한 증거제시와 반대의견에 대한 논리적 반박 훈련 강조
- 연역적 사고와 삼단논법을 포함한 변증법적 훈련
6. 스콜라철학의 교육적 의의
ㆍ논리적인 접근
- 학생들에게 연역적 사고와 삼단논법을 포함한 변증법적 훈련
- 중세의 지적 발전에 크게 공헌
ㆍ스콜라철학의 지적 특성은 중세 대학의 성립과 발전을 가져옴

키워드

스콜라철학,   중세 교회 학교,   서양 교육사,   기독교 교육,   문답교사학교,   본산학교,   수도원 학교,   종교개혁,   중세대학,   아리스토텔레스