교육정책에 대해서

소개글

교육정책에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교육정책의 개념과 특성
2. 교육정책의 형성 과정
3. 교육정책 형성의 제약 요인

본문내용

약 요인
ㆍ인적 요인
- 정책결정자나 참여자들의 인성이나 사회, 경제적 배경 등의 차이가 갈등을 야기하고 비합리적 결정과 편협한 정책 수립을 초래할 수 있음
- 정책결정자나 참여자들의 정책 결정에 관한 전문적 지식과 기술 그리고 경험 등의 부족이 좋지 않은 교육정책을 수립하는 결과를 초래할 수 있음
- 정책결정자들의 권위주의적 태도가 권위주의적 행정풍토를 형성시켜 과학적이고 합리적인 정책 결정을 저해할 수 있음
ㆍ조직적 요인
- 교육정책 업무만은 담당하는 기구가 존재하지 않음
- 하향적 의사소통보다 상향적, 횡적 의사소통 체제가 원활하지 못함
- 정책 결정에 필요한 인적, 물적 자원의 제약이 있음
- 정책 결정에 필요한 정확하고 신속한 정보수집, 분석, 처리 체제가 제대로 갖추어져 있지 못함
ㆍ환경적 요인
- 정치풍토, 사회관습, 법률적, 문화적 요인 등이 교육 이외의 비합리적인 요인으로 작용
- 교육정책의 결정에 대해 여론, 언론, 전문가 집단, 이익단체, 정당, 국회 등이 너무 강하게 반응함으로써 합리적인 결정을 저해
- 정책결정자들의 재임 기간이 짧으므로 단기적인 활동에 치중하고, 책임만을 모면하려는 보신주의적 관료 풍토가 교육정책의 질을 저해시킴

키워드

교육정책의 개념,   교육 문제의 제기,   교육정책의 목표설정,   인적 요인,   조직적 요인,   환경적 요인,   교육행정,   교육제도의 운용,   임용고시 교육학,   교육정책 수립