부모상담일지 1학기 만 2세 5명

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부모상담일지 1학기 만 2세 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

부모상담일지 1학기 만 2세 5명

본문내용

’라고 말하며 같이 놀이했던 장난감을 가리키며 놀이했다고 표현합니다. 또래 친구와 더욱 더 친하게 지내주었으면 좋겠습니다.
예술경험
간단한 노래를 듣고 라 부르며 좋아하는 노래가 나오면 탬버린이나 마라카스를 들고 흔들며 악기로 표현하기도 합니다. 끼적이기 활동을 좋아하며 다양한 도형을 그려보려 시도합니다.
집에서 스케치북으로 다양한 도형을 여러번 그려주었는데 라서 그려보는 시도를 하였습니다. 도형 발고도 다른 그림을 그려주어야겠습니다.
자연탐구
주변의 동식물, 자연물에 관심이 많으며 모래 놀이를 좋아합니다. 다양한 모래 놀이 장난감으로 모래를 뜨며 소꿉놀이하며 선생님에게 보여주고 ‘짜잔’이라고 말해주기도 합니다.
집에서는 모래 놀이를 혼자하는데 어린이집에서는 또래 친구, 선셍님과 함께하니 더더욱 즐거워하는 모습입니다.
건의사항
00이가 개월 수가 또래 친구들보다 느려 의사소통이 안되어 지내는데 문제가 있는지 걱정하였습니다. 오히려 친구들에게 적극적으로 다가가며 지내고 있다니 안심이 되며, 앞으로도 친구들과 다툼없이 잘 지낼 수 있도록 바르게 지도해 주세요
부모상담일지
담임
원장
상담일자
00년 8월
상담교사
000
반명/원아명
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
모
상담방법
방문/전화
교사의견
부모의견
기본
생활
식습관
교사의 도움을 받아 식사를 하며, 국과 밥 그리고 먹고 싶은 반찬을 가리켜 먹습니다. 편식이 있어 채소에 대한 거부감이 있습니다.
집에서는 거의 국물에 밥을 말아서 먹기만 합니다. 골고루 반찬을 먹을 수 있도록 집에서도 지도하겠습니다.
배변
습관
아직 소변과 대변을 가리기 힘들지만, 때

키워드

상담일지. 관찰일지,   보육일지,   발달평가