8월 보육일지 만 1세 주제 - 자동차 1주-5주

소개글

8월 보육일지 만 1세 주제 - 자동차 1주-5주에 대한 보고서 자료입니다.

목차

8월 보육일지 만 1세 주제 - 자동차 1주-5주

본문내용

한다.영아의 개별 이불을 찾아보고 누워볼 수 있도록 한다.낮잠 음악을 들으며 편안하게 휴식을 취하거나 잠을 자며 안정을 찾고 체력을 회복한다.
15:00~15:30
정리정돈 및 배변활동/오후 간식
낮잠에서 일어나 교사와 함께 개별 매트와 이불을 정리한다.배변하고 손을 깨끗이 씻는다.오후 간식을 먹는다.다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다.
15:30~16:00
실내놀이/기본보육 하원
오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내놀이를 진행한다.기본보육 영아는 하원한다.
16:00~19:30
통합보육 및 귀가
실내놀이를 진행한다.일과 회상하며 평가 후 보호자와 함께 귀가한다.
놀이 평가 및
지원 계획
월
[쌓기]블록 나열하여 기차를 만들어요
기차 그림에 관심을 가지고 손가락으로 가리켜 길다는 것을 인지하는 모습을 볼수 있었다. 영아들은 벽돌 블록을 길게 나열한 후 블록 위에 앉아 기차 타는 흉내를 내고 몇몇의 영아는 블록의 길이를 탐색하며 블록 위를 건너며 징검다리 건너는 놀이로 확장하기도 하였다. 벽돌 블록 위에 앉아 운전대를 잡고 운전하였는데 대부분의 영아가 블록 위에 앉는 모습을 보여 블록을 길게 나열하여 앉아볼 수 있도록 도왔다. 교사가 길게 연결된 것을 보고 기차 갔다고 표현하자 교사의 말을 모방하여 \'기차\'라고 하며 관심을 가져보았다. 다른 놀잇감을 길게 연결하기 시작하여 자석 기차 놀잇감을 제공하고 손의 힘으로 떼었다 붙이며 자유롭게 연결하였다. 몇몇의 영아가 자석 기차를 연결한 후 손으로 잡고 움직이는 모습을 보여 내일은 기찻길을 만들 수 있도록 지원하고자 한다.
[언어]가족 여행 사진 책을 봐요
가정에서 지원 받은 여행 사진을 제공하여 여행에 관심을 갖도록 하고 여행 사진을 책으로 만들어주었는데 사진 감상하는 것에 높은 흥미를 보여 사진 위에 끼적여볼 수 있도록 출력물을 제공하였다. 영아들은 사진 위에 끼적이거나 손가락으로 자신의 얼굴을 가리키며 여행에 대한 관심을 지속하였다. 여행 다녀온 영아들이 많아 가정과 연계하여 영아들의 여행 사진을 지원받았다.
[바깥놀이]바깥놀이터로 여행가요
바깥놀이터에 도착한 후 교사의 주변에서 자유롭게 주변 환경 및 자연환경을 탐색하는 모습을 보이고 손가락으로 놀이기구를 가리키며 관심을 표현하고 교사의 도움을 받아 미끄럼틀이나 시소를 타보았다.
화
[신체]자석 기차를 연결해요
여러 개의 기차 모형을 제공하고 자석으로 떼었다 붙이며 자유롭게 연결할 수 있도록 하고 손의 힘을 조절하여 기차를 연결하는 과정에서 눈과 손의 협응을 도모하고 점차 길어지는 기차의 모양 변화에 관심을 가졌다.
[음률]장난감 기차 노래 들으며 기차처럼 움직여요
교사가 노래를 들으며 몇몇의 영아와 기차처럼 움직이자 관심을 가지고 교사의 움직임을 모방하여 신체로 표현하고 기차가 움직일 때 나는 소리에 관심을 가지고 입으로 흉내 내기도 하였다.
[반영] 쌓기-어제의 흥미를 반영하여 기차가 다니는 길을 구성할 수 있는 블록을 제공하였다. 영아들은 기찻길 그림 블록을 길게 나열하여 길을 구성하고 자석 기차를 블록 위에서 움직여보았다. 기차를 움직이며 입으로 \"칙칙폭폭\" 소리를 흉내 내기도 하였다. 여행 사진을 손가락으로 가리키는 영아들에게 여행과 관련된 내용을 들려주었다. 담고 쏟는 것을 선호하는 영아들과 가방에 여행에 필요한 물건을 담아보았고 가방을 어깨에 매거나 손으로 잡고 들고 다니며 여행 가는 모습을 놀이로 표현하였다.
수
[역할]버스타고 여행가요
담고 쏟는 것을 선호하는 영아들이 많아 큰 가방을 제공하자 다양한 놀잇감을 자유롭게 담은 후 손잡이를 잡고 들거나 끌고 다니며 여행 가는 놀이를 모방하였다. 교사가 블록으로 만든 버스에 탄 후 운전대를 움직이는 교사를 따라 운전하는 흉내를 내보였다.
[바깥놀이]돗자리 위에서 놀아요
돗자리에 앉아 날씨 변화를 탐색하며 여름 날씨를 느껴보고 영아가 선호하는 여러 종류의 자동차 모형을 제공하여 돗자리 위에서 자동차를 굴려보거나 휴식을 취하며 자유롭게 놀이할 수 있도록 지원하였다.
목
[미술]스티커를 붙여 여행 가방을 꾸며요
영아들은 스티커를 붙여 투명 가방 위에 붙여보기도 하고 교사의 도움을 받아 매직으로 색칠하거나 그림을 끼적이며 다양한 방법으로 가방을 꾸며보고 완성된 가방을 여행 놀이 소품으로 사용하기도 하였다.
[감각/탐색]가방에 여행용품을 붙여요
가방에 그려진 그림자에 관심을 가지고 모양을 탐색하고 손가락으로 그림자를 하나씩 가리키며 궁금해하는 그림자 모양 위에 여행용품 그림을 붙이기 시도하였다. 여행용품 그림과 동일한 모양의 그림자를 찾아 붙여보였다. 여행 가방에 대한 관심이 시작되면서 교실에 있는 놀잇감을 가득 담고 이동하는 놀이가 활발하게 이루어졌다. 영아들은 자신이 꾸민 가방에 인형이나 음식 모형, 화장품 공병 등을 담은 후 들고 다니며 여행 가는 흉내를 내었다. 여행 갈 때 필요한 물건의 실물 자료를 제공하자 모양이나 사용 방법을 탐색하고 가방에 넣거나 직접 착용하며 관심을 지속하였다.
여행 가방에 많은 양의 물건을 담는 영아들이 있어 크기와 종류가 다양한 가방을 제공하였다. 손으로 잡고 끄는 것을 선호하는 영아들에게 캐리어를 제공하자 굴러가는 바퀴의 움직임에 높은 흥미를 보이며 손잡이를 잡고 끌면서 이동하는 모습이었다.
금
[대체]줄을 잡고 기차를 끌어요
폭염으로 실내에서 활동을 대체)끌차의 줄을 잡아 당기며 기차의 움직임을 탐색하고 걷거나 교실 내부를 이동하며 자유롭게 이동운동을 시도하고 원하는 방향으로 움직이기 위해 속도나 방향을 조절하는 모습이였다.
[반영]감각탐색-어제 탐색했던 여행용품을 가방 안에 담고 블록 위에 앉아 여행 가는 놀이를 자발적으로 시도하기도 하고 가방 안에 담긴 물건을 친구에게 건네며 또래에게 관심을 가져보았다
주평가
여행 사진을 벽면에 게시하고 사진을 묶어 책으로 만들어 제공하였는데 자신의 여행 사진을 보며 손가락으로 가리켜 관심을 가지고 짧은 단어로 표현하기도 하였다. 사진에 대한 관심이 높아 출력물로 제공하여 자유롭게 끼적여볼 수 있도록 도왔다. 여행 사진을 보며 관심을 지속하는 영아가 있어 블록으로 여행갈 때 이용하는 교통수단을 만들어 놀이할 수 있도록 하였다.
특이사항

키워드

보육일지,   주간보육일지,   관찰일지,