만1세 1학기 관찰일지 10명

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목차

만1세 1학기 관찰일지 10명

본문내용

진달래 코팅 꽃을 들어 전달한다. 친구가 받아 들고 손을 흔들자 같이 손을 흔들어 보인다.
예술경험
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여러 악기들이 늘여 놓은 것을 보고 바닥에 엎드려 엉금엉금 기어가다가 앉아 손으로 북을 앞으로 끌어 보인다, 양발을 벌리고 그 안에 북을 껴안고 손바닥으로 쳐본다. 손바닥으로 여러 번 치다가 옆에 있는 마라카스를 양손에 쥐고 북을 두드린다. 북을 발로 밀고 오션 드럼을 양발 사이에 놓고 손에 든 마라카스로 두드린다.
자연탐구
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스펀지 도장의 스펀지 부분을 손으로 만진다. 교사가 느낌이 어떤지 묻자 꾹 눌러져요. 말랑말랑해요. 이게 뭐예요?라고 묻는다. 교사가 이건 스펀지예요. 스펀지로 도장을 만들었어요.라고 말하자 도장 찍어 봐도 돼요?라고 묻는다. 교사가 알겠다고 대답하자 스펀지의 색을 나열하며 빨간색, 초록색. 저는 빨간색 도장 찍어볼래요.라고 말한다. 스펀지 색의 도장과 동일한 색의 물감을 찍는다
영아 관찰기록일지 (1학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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기저귀 바구니 앞에서 교사를 보고 서 있다가 다른 친구 기저귀를 만진다. 기저귀를 만지작거리다가 다리에 끼우는 모습을 보인다. 교사가 도와주자 잡아당겨 기저귀를 올리는 모습을 보인다. 기저귀를 입었다가 다시 벗고 교사에게 전달한다.
신체운동
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교사와 친구들이 해수욕장 그림 자료 위에 앉아 물놀이를 흉내 내는 모습을 바라본다. 00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 교사가 “00야, 여기는 푸른 바다예요! 시원한 바닷물에서 물놀이를 하니 기분이 좋아요~”라고 말하며 물을 튕기며 발장구를 치는 흉내를 내자 00는 “앗 차가워~!”라고 말한다. 00는 놀이 튜브에 앉더니 발장구를 치며 물놀이하는 흉내를 즐긴다.
의사소통
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끝말잇기에 대해 이야기하자 “우리 끝말잇기 해요.”라고 말한다. 교사가 “ 좋아하는 식물부터 먼저 시작할까?”라고 묻자 “저는 벚꽃 좋아해요. 벚꽃이 많아서 예쁘거든요.”라고 말한다. 교사가 이어 꽃가게라고 하자 **가 다가와 “가지!”라고 대답한다. **에게 “나 가지 쓸 수 있는데. 써볼까?”라고 말하고는 그리기 도구를 가져와 종이에 가지 단어를 써본다.
사회관계
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블록을 친구들이 쌓는 것을 보고 쇼파에 앉아 있다가 달려가 높이 쌓아 올린 블록을 무너뜨린다. 친구들이 소리치며 다시 놀이

키워드

영아,   관찰일지,   보육일지,   주간보육일지,