고등학교 통합사회 수업 학습지

소개글

고등학교 통합사회 수업 학습지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

관령(832m) 일대에는 목축업, 고랭지 농업, 풍력 발전 단지, 스키장, 휴양지(펜션 등) 등이 발달하였다. 그 이유를 지형 및 기후 특징과 연관시켜 서술해보자.
[침식분지 - 강원도 양구 해안 ‘펀치볼’]
☞ 양구의 위치를 백지도에 표시해보자.
☞ 왜 ‘펀치볼’이라 부를까?
☞ 펀치볼은 어떻게 만들어졌을까?(교과서 p70)
☞ 침식 분지는 예로부터 생활의 터전이 되어 왔으며 내륙 지방의 생활 중심지로 발달하였다. 그 이유를 교과서 22p를 참고하여 서술하시오.
☞사진을 보고 ‘펀치볼’과 같은 이 지역의 닉네임을 개인별로 만들어보고, 그렇게 만든 이유를 작성해보자.
[영월 감입곡류하천 - 래프팅] 교과서 p68~69 참고
☞ 영월의 위치를 백지도에 표시해보자.
☞ 사진을 보면 무엇이 떠오르는가?
☞ 에 모래가 퇴적된 이유는?
☞ 래프팅을 타려면 하천의 어디로(상,중,하류) 가야할까?
☞ 감입 곡류 하천이란 무엇일까?
☞ 하천의 중상류 지역에 감입곡류하천이 발달한 이유는?
[정동진 해안단구 - 천연기념물 제437호]
☞ 정동진의 위치를 백지도에 표시해보자.
☞ ‘정동진’ 지명의 유래는?
☞ 사진의 해안단구는 무슨 모양인가?
☞ 사진의 에 둥근 자갈이 분포하는 이유는?
☞ 해안단구는 어떻게 만들어졌을까? 교과서 p75 참고
[카르스트 지형 ‘석회 동굴’-삼척 환선굴]
☞ 단양, 영월, 삼척의 위치를 백지도에 표시해보자.
☞ 단양, 영월, 삼척 지역에 석회 동굴이 많은 이유는 무엇일까?
힌트) 이 지역에는 시멘트 공장이 많다!
☞ 석회 동굴이 최근 관광객들로 인해 종유석, 석순 등이 잘리고 쓰레기를 함부로 버리는 등 동굴 훼손이 심각하다고 합니다. 석회 동굴을 보존할 수 있는 방법에는 무엇이 있을까?
[제주도의 성산일출봉]
☞ 성산일출봉의 위치를 백지도에 표시해보자.
☞ ‘성산’은 성산일출봉의 모습을 본떠 만든 이름이다.
‘성산’의 유래는 무엇일까?
☞ 성산일출봉은 어떻게 만들어졌을까?
☞ 성산일출봉은 본래 섬이었지만, 어떻게 제주도 본섬과 연결되었을까?
☞ 지형 생태 관광지 표시하기
수업 주제세계 각 지역의 기후 특징과 그 지역의 삶의 방식(의, 식, 주)을 이해하자.
준비물교과서, 활동지, 필기구, 모둠별 협력 의지와 창의성
영상자료 - ‘휴먼 플래닛’
1. BBC 다큐 ‘휴먼 플래닛(Human Planet)\' 예고편에 등장한 자연경관을 모두 적어보자.
2. 예고편을 보고 어떤 장면이 가장 기억에 남는가? 그 이유는 무엇인가?
※ 기후를 알면 그 지역의 생활 모습이 보인다.
우리나라는 가을이 되면 온 산과 들이 단풍으로 물든다.
지구상에서 단풍을 볼 수 있는 지역은 얼마나 될까?
타이 어린이들의 첫째 소원은 눈을 보는 것이라고 한다. 우리에게 흔한 흰 눈이 타이 어린이에게 소원이 된다. 어쩌면 우리나라 어린이는 어슬렁거리며 걷는 타이의 코끼리를 보고 싶을지도 모른다.
태양은 기후를 만들고, 기후는 풍경을 만든다.
기후가 다르면 풍경도 다르다.
어느날 갑자기 지구의 자전축이 기울어져 우리나라가 열대에 놓인다면, 혹은 북극에 놓인다면, 우리나라의 풍경은 어떻게 달라질까? 그 해답을 찾으러 기후 여행을 떠나 볼까?
활동 과제
1. 이제부터 여러분이 선택한 ‘세계에서 가장 가보고 싶은 나라’의 기후 여행을 떠날 것입니다.
1) 여러분이 선택한 그 나라는 세계 지도에서 어디에 있나요?
2) 여러분이 선택한 그 나라의 기후 특징을 알려주세요.
2. 여러분!! ‘가보고 싶은 나라’의 아름답고 멋있는 모습을 여러 친구에게 소개해봅시다.
내가 추천하는 아름다운 경관 베스트 1위
사진 설명
[사 진]
[교과서 p52~53 참고]
내가 추천하는 아름다운 경관 베스트 2위
사진 설명
[사 진]
[교과서 p52~53 참고]
내가 추천하는 아름다운 경관 베스트 3위
사진 설명
[사 진]
[교과서 p52~53 참고]
그 나라의 전통 의복은?
사진과 같은 전통 의복이 나타나는 이유는?
[사 진]
[교과서 p88~89 참고]
그 나라의 전통 음식은?
사진과 같은 전통 음식이 나타나는 이유는?
[사 진]
[교과서 p88~89 참고]
그 나라의 전통 가옥은?
사진과 같은 전통 가옥이 나타나는 이유는?
[사 진]
[교과서 p94 참고]
그 나라에 발달한 농수산업은?
교과서 58~59를 참고하여 그 나라의 발달한 농수산업을 소개해봅시다.
[사 진]
[교과서 p58~59 참고]
3. 위에서 언급되지 못한 ‘그 나라’의 모습을 담아봅시다.
4. 다음은 세계 여러 지역을 여행하며 찍은 사진이다. A～E 지역의 기후 및 생활 모습을 정리해보자.
A지역의 기후 경관
☞ A지역의 기후는?
질 문
A 지역의 기후 특색
기온은 어떠할까?
(연중) 기온이 높다. 덥다.
강수량은 어떠할까?
강수량이 많다. 비가 많이 온다.
의생활의 특징은?
최소한의 옷을 입는다. 통풍이 잘되는 옷을 입는다.
농업 방식과 식생활
열대 과일(망고, 두리안, 바나나, 파인애플), 쌀, 어류
가옥 구조의 특징
집을 높게 짓는다.(지열과 해충을 피해, 통풍을 위해), 주변의 나무와 넓은 잎을 재료로 한다. 지붕의 경사가 급하다.
B지역의 기후 경관
☞ B지역의 기후는?
질 문
B지역의 기후 특색
기온은 어떠할까?
지나치게 덥거나 춥지 않다.
강수량은 어떠할까?
습윤한 정도(너무 많지도 않고 너무 적지도 않다.)
의생활의 특색은?
사계절이 있어 다양하다.
식생활의 특색은?
채소류가 다양하다. 육류나 유제품이 다양하다.
주생활의 특색은?
나무, 벽돌 등 사용. 경사진 지붕
C지역의 기후 경관
☞ C지역의 기후는?
질 문
A 지역의 기후 특색
기온은 어떠할까?
연중 매우 춥다.
강수량은 어떠할까?
눈이 많이 내린다.
의생활의 특색은?
털옷, 털모자, 털장화, 털장갑
식생활의 특색은?
고래 고기, 순록 고기
주생활의 특색은?
짐승 가죽으로 만든 천막, 최근 목조 가옥
D지역의 기후 경관
☞ D지역의 기후는?
질 문
B지역의 기후 특색
기온은 어떠할까?
저위도의 경우 연중 기온이 높다.
중위도의 경우 겨울에는 기온이 낮다.
강수량은 어떠할까?
강수량이 적다. 비나 눈이 거의 오지 않는다.
의생활의 특색은?
강한 햇빛을 가리기 위해 온몸을

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통합사회,   학습지,   고등학교 통합사회,   수업자료