외국어습득론] 행동주의와 인지주의의 관점에서 언어를 습득은 어떻게 다른지 서술하시오

소개글

외국어습득론] 행동주의와 인지주의의 관점에서 언어를 습득은 어떻게 다른지 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 행동주의 이론
1.1 기본 개념
1.2 언어 습득 과정
1.3 강화와 반복의 역할
1.4 비판점

2. 인지주의 이론
2.1 기본 개념
2.2 언어 습득 과정
2.3 내재적 이해와 인지 구조
2.4 비판점

3. 행동주의와 인지주의의 비교
3.1 언어 습득의 초점
3.2 학습 방법의 차이
3.3 환경의 역할
3.4 언어 구성의 이해

본문내용

1. 행동주의 이론

1.1 기본 개념

행동주의 이론은 심리학의 한 분야로, 인간의 행동은 외부 자극에 대한 반응으로 형성된다고 주장한다. 이 이론은 내적 정신 과정보다는 관찰 가능한 행동에 중점을 두며, 언어 습득 역시 외부 환경과의 상호작용을 통해 이루어진다고 설명한다.

1.2 언어 습득 과정

행동주의에 따르면, 언어 습득은 모방, 반복, 강화의 과정을 통해 이루어진다. 아동은 주변 사람들의 언어적 행동을 관찰하고 이를 모방하며, 이를 반복함으로써 언어를 습득한다. 또한, 긍정적 강화가 이루어질 경우 이러한 언어 사용이 더욱 강화되어 지속적으로 사용하게 된다.

1.3 강화와 반복의 역할

키워드

외국어습득론,   인지주의,   행동주의