평가제 1학기 2학기 부모상담일지 만 2세 11명
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소개글

평가제 1학기 2학기 부모상담일지 만 2세 11명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

평가제 1학기 2학기 부모상담일지 만 2세 11명

본문내용




기본생활
배변 의사 표현을 하지 않지만 교사의 도움을 받아 규칙적인 시간에 정해진 곳에서 배변을 보고 있습니다. 자신의 이불을 알고 자리에 바르게 누우며 빠르게 잠이 듭니다. 2시간에서 2시간 30분정도 잠을 자며 낮잠에서 자고 일어나는 것을 조금 힘들어하는 모습을 보입니다.
집에서도 배변 의사 표현을 할 수 있도록 꾸준히 이야기해주고 있습니다. 아직 어려움을 보이나 차차 좋아지는 모습이 보입니다.
평소에도 자고 일어나는 것에 힘겨워 등원이 늦어지는 경우가 있습니다. 일찍 자고, 일찍 일어나는 습관을 기를 수 있도록 지도하겠습니다.
신체운동
계단 오르기, 뛰기, 점프하기 운동을 좋아하며 요즘은 앞구르기를 시도하는 모습을 보입니다. 시소나 그네 등 놀이기구 타는 것에 흥미를 보이며 스스로 오르고 타며 활동할 수 있습니다.
신체의 움직임이 다양해지며 달리기가 빨라져 안전하게 놀이할 수 있도록 지도하고 있습니다. 선생님께서도 00이가 안전하게 놀이할 수 있도록 바른 지도 부탁드립니다.
의사소통
간단한 단어를 말하기를 시도하고 교사의 언어를 따라하기도 하며 친구들이나 교사의 말을 이해하고 행동하는데 큰 문제가 없습니다. 언어를 자주 접할 수 있도록 이야기하고 지원하고 있습니다.
집에서도 과일카드를 보며 단어를 말하곤 합니다. 언니가 말이 느린편이어서 OO이도 그러지 않을까 걱정이 듭니다. 다행한 언어를 접할 수 있도록 많이 도와주셨으면 좋겠습니다.
사회관계
또래의 놀이에 관심을 가지며 또래의 놀이를 모방하며 따라 놀이합니다. ‘같이 놀자’라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습을 자주 보입니다.
가끔 친구들의 사진을 보여주면 활짝 웃으며 ‘이거이거’라고 말하며 같이 놀이했던 장난감을 가리키며 놀이했다고 표현합니다. 또래 친구와 더욱 더 친하게 지내주었으면 좋겠습니다.
예술경험
동요를 듣고 따라 부를 수 있으며 손유희 활동에 적극적으로 참여합니다. 배웠던 손유희를 기억하고는 자유선택활동 시간에 친구들에게 보여주며 따라하기도 합니다. 요즘은 다양한 색상의 색연필로 끼적이기, 도형 그리기 활동을 좋아합니다.
학기 초 핑크색만 고집하던 00가 요즘은 그림그리기를 하면 여러 색을 꺼내어 색칠 공부를 합니다. 다양한 색상으로 색칠공부를 합니다.. 다양한 색상으로 색칠하니 더 예쁘다고 이야기해주고 있습니다. 그리고 요즘 집에서 통통통통 혹부리 영감님 동요를 따라부르며 손으로 표현합니다.
자연탐구
색과 모양에 관심을 가지며 종이 블록이나 와플 블록의 같은 색을 나열합니다.‘빨간색’ ‘파란색’ ‘노란색’ 이라고 말하며 교사에게 보여주어 이야기해주기도 합니다.
요즘 색깔에 관심이 많아 무지개 색깔에 대해 알려주고 있는데 어린이집에서 색깔 이야기를 많이 하였나 봅니다. 색깔 놀이를 변형하여 놀이하는 모습이 참 기특합니다.
건의사항
없습니다
1학기 학부모 상담 일지(만2세)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견




기본생활
우유를 제외한 모든 음식을 골고루 잘 먹습니다. 아직 숟가락과 포크를 정확히 사용하기 힘들어 하지만 스스로 하려고 노력합니다. 입안에 음식이 있는데 계속하여 음식을 먹으려 하여 천천히 먹을 수 있도록 돕고 있습니다.
배변에 대한 몸짓이나 어떤 표현도 하지 않습니다. 교사가 파악하고 기저귀갈이를 진행하고 있습니다.
이불을 펴주면 스스로 누워 금방 잠에 듭니다. 일찍 잠에 들어 1시간 30분~2시간 정도 잠을 자며 기분 좋게 일어납니다.
집에서도 반찬을 잘 먹는 편이나 엄마가 외국인이라 영양적으로 챙겨주지 못하는 편입니다. 어린이집에서라도 잘 먹고 왔으면 합니다.
아직 집에서도 기저귀 갈이에 대해 표현하지 않고 있으며 냄새로 확인하여 갈아주고 있습니다.
집에서도 잠을 아주 잘 잡니다. 낮잠은 깨우지 않으면 2시간 이상 잠을 자기도 합니다.
신체운동
걷기와 뛰기가 자유롭게 조절 가능하며 활발히 놀이합니다. 간혹 누워있는 친구들 위에 올라가려 하거나 놀잇감을 던지기도 하여 위험성을 알려주고 있습니다. 가정에서도 꾸준한 지도가 필요합니다.
물건을 던지는 행동이 조금 고쳐진 듯 하나 아직 보이고 있습니다. 가정에서도 위험한 행동을 하지 않도록 지도하겠습니다.
의사소통
‘이거 뭐야?’ 하고 질문하는 빈도가 높아졌습니다. 질문에 답을 해주며 다양한 언어와 반응을 보여주고 있습니다.
집에서도 ‘뭐야?’ 하며 질문을 합니다. 말을 많이 건내주고 있지만 엄마가 외국인이다보니 걱정이 되기도 합니다.
사회관계
친구들과 잘 어울려 지내지만 교실에서 뛰어 다니며 놀이하려 합니다. 계속해서 위험성을 알려주며 앉아서 놀이할 수 있도록 유도해주고 있습니다.
집에서는 혼자 놀다보니 또래를 만나는 시간이 어린이집 뿐이라 걱정이 되기도 합니다. 어린이집에서라도 친구들과 사이좋게 재미있게 놀다 올수 있으면 좋겠습니다.
예술경험
끼적이기에 많은 관심을 보이고 있습니다. 색연필이나 크레파스 등 끼적이는 재료를 준비해주면 다양한 색을 사용하며 집중하여 활동합니다.
끼적이기에 관심을 보인다니 놀랍습니다. 집에서도 스케치북과 색연필을 준비해주어 놀이할 수 있도록 해줘야겠습니다.
자연탐구
바깥놀이시 주변의 여러 가지에 관심을 보이고 만지고 보며 놀이합니다. 친구들과 개미를 찾으러 다니기도 하며 적극적으로 활동합니다.
집 앞마당에서 자동차를 타기도 하고 모래놀이를 하며 놀이합니다. 주변의 자연물에 많이 관심을 갖도록 알려주어야겠습니다.
건의사항
지금도 잘 해주시지만 OO이가 바른 아이가 될 수 있도록 지도와 관심 부탁드립니다.
1학기 학부모 상담 일지(만2세)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견




기본생활
교사의 도움을 받아 식사를 하며, 국과 밥 그리고 먹고 싶은 반찬을 가리켜 먹습니다. 편식이 있어 채소에 대한 거부감이 있습니다.
아직 소변과 대변을 가리기 힘들지만, 때
  • 가격12,000
  • 페이지수22페이지
  • 등록일2024.09.09
  • 저작시기2024.09
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1261001
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