평가제 2학기 영아관찰일지와 부모상담일지 만 1세 12명
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소개글

평가제 2학기 영아관찰일지와 부모상담일지 만 1세 12명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

평가제 2학기 영아관찰일지와 부모상담일지 만 1세 12명

본문내용

00아 사진 찍어준대. 찰칵 해준대 하나 둘 셋! ”하면서 교사가 말해주자 일어나 00이를 쳐다본다.
사회관계
0/0
“아기가 배 아프대요” 하며 친구00이가 아기인형을 안고 와 매트위에 눕힌다. **이가 청진기로 가슴에 대고 주사기를 들어 인형을 엎어 놓고 엉덩이에 주사를 놓는다. 그리고 교사에게 손짓을 하며 부른다. 교사가 00이 앞에 앉자 청진기를 가슴에 대보고 주사기를 찾는다. 그리고 교사를 뒤 돌으라고 몸을 돌리는 행동을 한다. 교사가 뒤로 돌자 엉덩이에 주사를 놓는다 “아~”하고 교사가 소리치자 크게 웃는다.
예술경험
0/0
손바닥을 펼쳐 물감에 올려놓으려하자 손을 빼 등뒤로 숨긴다. “ 꾹 해서 나윤이 손 그려보자 ” 하며 교사가 다시 00이에게 손을 내밀자 주춤거리며 손을 내민다. 그리고 손을 물감위에 천천히 조심스럽게 올려 놓는데 바닥에 누르지는 않는다 교사가 손목을 잡고 “꾹~~” 하며 눌러주자 얼굴을 찌푸린다.바로 손을 들어오린다. 흰도화지에 손을 대고 누르고 들어올리자 노란 손모양이 나온걸보고 웃는다.그리고 손을 들어 “닦아 ,닦아” 하며 울상을 짓는다.
자연탐구
0/0
귤을 받자마자 손가락으로 찔러 구멍을 내고 껍질을 잡아당겨 벗긴다. 벗긴 후 덩어리 귤을 교사에게 내밀며 잘라 달라고 한다. “**이가 할수 있어 이렇게 해볼까?” 하며 귤을 나누는 것을 보여주자 따라하고 한조각을 입안에 넣는다.“맛있어요. 음음 냄새나”
영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
울다가 잠이 들어 자면서 훌쩍거린다. 친구들이 하나 둘 일어나자 그소리에 일어나 앉았다가 다시 누워 울기 시작한다. 훌쩍이다가 큰소리로 소리를 내며 울다가 일어나 앉는다. 교사가 이부자리를 정리하고 나서야 울음을 그치고 교사 옆으로 와 앉아 간식을 먹는다.
신체운동
0/0
교사가 바깥놀이를 가기전 스스로 겉옷을 입어보도록 도와주는데 “안돼. 안돼 00이 안돼”하며 교사 옆에서 00이가 울고 웃을 들어 보인다. 도와주며 입혀주자 지퍼를 안한 상태로 등을 돌려 서서 지퍼를 스스로 하려고 한다. 한참 후에 지퍼를 잡고 교사에게 다가와 지퍼를 가리킨다. 교사가 지퍼를 끼워주자 스스로 고리를 잡고 위로 올린다.
의사소통
0/0
우리 엄마야” 하며 바닥에 있던 블록을 들고 가슴에 껴 인는다. 다른 친구들은 엄마 아빠 사진을 찾아 움직인다. 블록을 찾지 못해 서 있는 친구에게 블록을 하나 건낸다 “ 엄마 여기”하며 교사 사진이 붙어있는 블록을 전달한다. 친구가 블록을 바닥에 내려놓고 바닥에 있는 친구 아빠 사진이 붙여 있는 블록을 들어 보이자 00가 다가가 “아빠야?” 하고 묻는다. “어”하고 친구가 이야기 한다.
사회관계
0/0
길게 늘어선 블록위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내고 있는 모습을 보고 음률영역에 있던 오션 드럼을 들고 비좁은 친구들 사이에 끼어 앉는다. 뒤에 있던 친구가 밀자 앞으로 숙여지면서 그앞에 친구도 앞으로 넘어진다. 친구들이 소리를 지르자 서은이는 사이에서나와 맨뒤로 가서 앉는다.
예술경험
0/0
오뚜기를 보여주고 교사가 오뚜기를 흉내내자 소리내어 웃으며 00이도 일어나 교사를 쳐다보며 따라한다.“우리00이 잘하네 오뚜기처럼 ”하자 친구들을 번갈아가며 웃는다. 그리고 오뚜기 흉내를 낸다. 앞에 놓인 오뚜기를 보고 앉아 있다가 오뚜기를 들고 교실을 이동하자 친구들이 00이를 가리키며 울음을 터뜨린다.
자연탐구
0/0
나뭇잎을 주워 보자하며 교사가 주운 나뭇잎을 보여주자 관심을 보이며 바구니 안의 나뭇잎을 들여다 본다. 나뭇잎을 손가락으로 긁어보고 만지다가 부서져 찢어져 버리자 찢어진 나뭇잎을 빼서 땅바닥에 내려놓는다. 그리고 바닥에 떨어져 있는 나뭇잎들을 주워 교사에게 보여준다. “ 노란 은행잎이네” 하자 웃으며 또 다른 나뭇잎을 가져와 내민다 “ 이건 단풍잎이야. 빨간색이지” 나뭇잎이 떨어진 주변을 살피며 걸어 다닌다.
영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
“동화책을 보고 잘까?” 하자 동화책 꽂이에서 친구들이 그림책을 꺼내오는 모습을 보고 가까이 갔다가 악기 바구니에서 마라카스를 들고 흔들기 시작한다. “ 00아 악기는 코자고 나중에 일어나서 하자 ” 이야기하는데도 마라카스를 흔든다. “00아 쏘옥하자 ” 이야기를 하고서야 바구니에 넣는다. 그리고 이부자리에 누워 노래를 부른다.
신체운동
0/0
“세모 네모 이거 뭐야? ” 하며 교사에게 묻는다 “ 동그라미야.00아 구멍에 실을 넣어볼까?” 하자 실을 구명안에 넣으려고 실을 구멍안에 눌러 넣으려고 한다. 안들어가자 “안돼 도와 주세요” 한다.여러개를 같이 넣어보고 줄을 00이에게 전달하자 스스로 줄을 들고 구멍에 넣는다. 여러갖 모양을 섞어 길게 꿰고 난후 두손으로 들어보인다.
의사소통
0/0
“입”하며 교사가 말하며 00이가 들고 있는 블록에 있는 신체부위를 말하자 친구들이 따라 입하며 손가락으로 입을 가리킨다. 그 다음, 코, 귀, 눈을 차례로 같은 방법으로 말하자 하나씩 다 짚어 보인다. “손”하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다. 교사가 웃으며 “맞아, 손이지” 하자 “발” 하며 발을 들어 보인다.
사회관계
0/0
친구들이 블록으로 만든 기차에 길게 줄을 지어 앉자 자동차를 가지고 놀던 **이가 갑자기 일어나 줄을 지어 앉아있는 친구들을 밀며 맨앞에 앉아 몸을 흔든다. 밀려 넘어진 친구가 울자 **이는 가만히 멈춰 쳐다보고 있다 “**아 친구에게 이야기하고 타야지. 친구가 넘어졌네. 아파서 우는데 어떻게하지?” 하자 친구에게 다가가 “미안해 ”하고 다시 기차를 탄다.
예술경험
0/0
물먹은 스펀지위에 플레이콘을 여러번찍어 플레이콘이 작아지자 울먹이며 작아진플레이콘을 들어보인다. 바구니에 가득한플레이콘을 보여주자 다시 노란색 플레이콘을 잡고 스펀지에 물을 찍어 서로 붙인다. 스펀지에 또한참을 누르고 있어 손을 떼도록 도와주자 얼른 떼어 다른 플레이콘과 맞
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  • 등록일2024.11.04
  • 저작시기2024.11
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  • 자료번호#1526361
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