목차
1.도덕성의 발달
2.가정교육과 EQ
1).자녀교육의 객관적인 안전거리를 유지한다.
2).자녀를 주체성을 지닌 독립된 존재로 인식한다.
2.가정교육과 EQ
1).자녀교육의 객관적인 안전거리를 유지한다.
2).자녀를 주체성을 지닌 독립된 존재로 인식한다.
본문내용
된다.
5).자녀의 각기 다른 기질이 올바르게 자라도록 사랑으로 도와주어야 한다.
6).자녀들과 함께하는 시간을 많이 갖고,자녀들의 호기심,관심,취향에 부모의 눈높이를 맞 춘다.
5).자녀의 각기 다른 기질이 올바르게 자라도록 사랑으로 도와주어야 한다.
6).자녀들과 함께하는 시간을 많이 갖고,자녀들의 호기심,관심,취향에 부모의 눈높이를 맞 춘다.
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