거꾸로 앍는 세계사

소개글

거꾸로 앍는 세계사에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 4.19혁명의 한계
1) 계층적 한계
2)사상적 한계
3)조직적 한계
4)사회경제적 한계
5)구심체의 결여

본문내용

었고, 이를 순수한 학생들이 조직하고 결성하기에는 더욱 어려운 일이었다. 이것은 학생층의 이념이 구체성과 현실성을 결여했다는 점과 기존정당의 부패와 이념 결핍, 그리고 4.19의 이념을 실현하기 위해 새로운 정당을 결성하려고 한 계층도 없었던 점에서 비롯된 것이라 할 수 있다.
거꾸로 읽는 세계사...아니다. 바로 읽는 세계사였다. 우리가 교실에서 배우는, 혹은 매스컴에서 접하는 역사적 사건들이 얼마나 왜곡되어 있는지, 그리고 왜곡될 수 있는지 철저하게 보여주는 책이 였다. 역사란 그런 것인가 보다.
드레퓌스 사건을 읽으면서 한 개인의 안위를 위해서, 혹은 한 국가의 안위를 위해서 힘없는 희생양 하나쯤은 어쩔 수 없다고 생각하는 사회와 그 힘없는 희생양이 처절하게 몸부리쳐 어쩌다 역사가 바로잡히면 또 그것은 그것으로 그만인 이미 그 희생양은 돌이킬 수 없는 상처를 짊어 지게된다는 걸 느꼈다.
일본과 우리나라, 그 외의 많은 아시아 국가들의 보이지 않는 역사적 대립이 빨리 해결이 되어서 이 세상의 어두운 곳까지 평화로 가득 찼으면 좋겠다.
아울러 교과서에서의 단편적인 지식으로만 역사를 인식하고 있는 많은 학생들에게 꼭 읽혀졌으면 하는 바램을 가져본다.

키워드

세계사,   일본,   역사,   인간,   탈