덕과 규범에 관한 감상문

본문내용

역할은 이러한 갈등사태를 야기시키고 아이들로 하여금 판단할 수 있는 여지를 주는 것이었다. 이렇게 일련의 활동을 거치고 아이들이 얼만큼 도덕적으로 성숙한 사람이 되었는지는 장담할 수 없었다. 모든 도덕교육이라는 것이 갈등 상황에만 국한된 것은 아니고 실제로 아이들의 도덕적 성장보다는 시범학교 운영에 치중한 점도 없지 않아 있었다.
그치만 도덕교육을 하는데 있어서 일방적으로 아이들에게 주입하고 그것을 지키지 않으면
야단을 쳐서 억지로 규범을 지키도록 했던 일방적 도덕교육에서 아이들로 하여금 고민할 수
있고 스스로 생각하여 가치로운 판단을 할 수 있는 여지를 제공했다는 점에서 새로운 변화의 방향을 가질 수 있었던 점은 바람직하다고 본다. 이러한 도덕교육의 노력이 점점 가세해 나가야 할 것이라 믿는다.

키워드

덕,   규범,   감상문