2002_초등,유치원교사 임용시험문제[광주]

목차

2002_초등,유치원교사 임용시험문제[광주]

교육학 수험준비시 참고 하세요

본문내용

정도
핼핀(Halpin)과 크로프트(Croft)가 교사 행동과 교장 행동의 결합을 토대로 제시하고 있는 학교 조직 풍토에 비추어 볼 때, '가', '나'의 조직 풍토를 바르게 나타낸 것은?
① 가 - 개방적 풍토 나 - 친교적 풍토
② 가 - 통제적 풍토 나 - 폐쇄적 풍토
③ 가 - 개방적 풍토 나 - 폐쇄적 풍토
④ 가 - 친교적 풍토 나 - 개방적 풍토
시·도 교육청의 수장인 교육감에 대한 기술이 바르게 된 것은?
① 시·도의 교육·학예에 관한 사무의 의결 기관이다.
② 임기는 5년으로 하되, 1차에 한하여 중임할 수 있다.
③ 시·도 의회에 제출할 조례안, 예산안 및 결산을 심의·의결한다.
④ 교육 경력 또는 교육 공무원으로서의 교육 행정 경력이 10년 이상 있거나 양 경력을 합하여 10년 이상 있는 자이어야 한다.
<보기>의 특징을 가지고 있는 교육 정책 결정의 모형은?
＜보 기＞
. 현재 처해 있는 상황이나 현실을 인정한다.
. 현재보다는 다소 향상된 대안을 모색한다.
. 제한된 합리성, 매몰 비용(sunk cost), 정책 실현 가능성을 고려한다.
① 합리적 모형 ② 점증주의 모형
③ 만족 모형 ④ 최적 모형
교사의 의무를 적극적 의무와 소극적 의무로 구분할 때 적극적 의무에 속하는 것은?
① 정치 활동 금지의 의무
② 집단 행위 제한의 의무
③ 교육 및 연구 활동의 의무
④ 영리 업무 및 겸직 금지의 의무
<보기>와 같은 요건을 강조하는 학교장의 지도성 유형은?
＜보 기＞
. 도덕적 품성 . 인간에 대한 신뢰
. 변화 선도 . 솔선수범
. 지적 자극의 제공
① 변혁 지향적 지도성 ② 상황 적응적 지도성
③ 인화 중심 지도성 ④ 과업 중심 지도성
다음은 학교 조직에서 발생되는 갈등을 관리하는 방식을 나타낸 그림이다. 학교 조직에서 구성원간이나 부서간에 발생하는 갈등을 해결할 때, 자신이나 자기 부서의 관심사에 대해 양보하고 타인이나 타부서의 관심사를 충족시켜 주는 방식을 나타내는 것은?
① 가 - 경쟁적 ② 나 - 협동적
③ 다 - 회피적 ④ 라 - 동조적
'교육을 위한 행정'이라는 입장에서 교육 행정의 기능을 올바르게 설명한 것은?
① 운영에 있어서 권력적·강제적 요소를 강조한다.
② 교육 법규를 해석하고 그대로 집행하는 데 중점을 둔다.
③ 교수-학습 과정을 개선하는 데 필요한 조건의 지원에 중점을 둔다.
④ 공식적 교육 조직에서 상급자의 명령에 절대적인 복종을 요구한다.
문항
정답
문항
정답
문항
정답
1
②
21
①
41
④
2
③
22
②
42
④
3
①
23
②
43
③
4
①
24
①
44
①
5
②
25
③
45
②
6
④
26
③
46
④
7
③
27
④
47
①
8
②
28
③
48
④
9
④
29
④
49
②
10
②
30
④
50
②
11
①
31
②
51
④
12
②
32
③
52
①
13
①
33
③
53
①
14
③
34
③
54
③
15
③
35
①
55
④
16
③
36
②
56
②
17
①
37
②
57
③
18
①
38
③
58
①
19
①
39
④
59
④
20
③
40
①
60
③

키워드

초등교사,   유치원교사,   임용시험