7차 과학교육과정 과학과의 평가

소개글

7차 과학교육과정 과학과의 평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

가. 과학과의 평가 영역
(1) 과학 지식의 평가
(2) 탐구 능력의 평가
(가) 탐구 기능에 대한 평가
(나) 탐구 과정의 평가
(3) 과학적 태도의 평가

나. 과학과 평가 방법

본문내용

되고 있다. 이 같은 새로운 패러다임은 교사로 하여금 학생들의 성취와 진보에 관해 최대한의 가능한 정보를 수집할 수 있게 한다.
과학 학습 평가가 바람직하게 이루어지기 위해서는, 우선 평가 계획이 철저하게 이루어져야 한다. 평가의 계획은 평가의 필요성 인식에서부터 출발한다. 과학 학습 평가의 일반적인 원칙은 다음과 같은 사항이 포함되어야 한다.
첫째, 평가의 목적, 즉 무엇을 평가할 것인가를 명확하게 해야 한다.
둘째, 주어진 평가 목적에 따라서 적절한 평가 기법을 적용해야 한다.
셋째, 총체적이고 완전한 평가를 위해서 여러 가지 평가 기법을 이용해야 한다.
넷째, 각 평가 기법의 장단점을 알아서 적절한 평가 기법을 사용해야 한다.
참고문헌
1. 초등과학과 교육과정 해설서
2. 초등과학과 교사용 지도서

키워드

초등 과학,   7차,   교육과정,   평가,   과학과평가,   평가방법