청소년 성교육 프로그램-

목차

. 문제제기 및 프로그램의 필요성
II. 이론적 배경
1. 성교육의 개념
2. 성가치관
3. 청소년기의 발달특성
4. 사회인지이론을 적용한 성교육
5. 선행연구 분석
III. 프로그램
1. 목적
2. 목표
3. 대상자 선정
4. 프로그램의 내용
5. 담당인력사항
6. 간트 차트
IV. 프로그램 평가
1. 과정평가
2. 효과성 평가
첨부자료

본문내용

서 말도 제대로 할 수 없었다. 그의 손길이 매우 빠르게 움직였고 이제는 그녀의 속옷을 끌어내리고 있었다. 순간 그녀는 첫 관계를 이런 식으로 보낼 수는 없다고 생각했다.
유미는 있는 힘을 다해 현우를 떠밀었고, 왠지 모를 슬픔에 두 눈에는 눈물이 맺혔다. 두 사람 사이에 잠시 동안 어색한 침묵이 흐르고 난 뒤 현우가 그녀에게 물었다. 자신을 사랑하지 않느냐고. 그리고 이렇게 덧붙였다.
"너 날 원했잖아. 내가 뭘 잘못한 거니?"
유미는 그날 아무 대답도 하지 않았다. 아니 할 수 없었다. '내가 그를 사랑하기는 한걸 까?' '나는 정말 그를 원했을까?' '그가 뭘 잘못한 걸까?' 아무리 생각해봐도 그의 물음에 어떤 대답을 해줘야 할지 알 수 없었기 때문에…….
자료: 결혼할까 혼자 살까(2001) 내용 수정 발췌
문1. 내가 주인공이라면 어떻게 했을까?
문2. 유미는 정말 현우를 사랑한 것일까?
문3. 현우는 유미를 정말 사랑한 것일까?
문4. "싫다(No)"라는 메시지를 어떻게 하면 효과적으로 전달할 수 있을까?
유인물 3
접촉의 단계(각 경우를 3가지 이상 쓸것)
허리, 어깨에 손 얹기
언제
어디서
왜, 할까?
상대방이 거절하면?
동의한다면 상대방은 어떤 느낌일까?
그 이후 둘 사이는 어떻게 변할까?
설문지 작성 후 느낌
포 옹
언제
어디서
왜, 할까?
상대방이 거절하면?
동의한다면 상대방은 어떤 느낌일까?
그 이후 둘 사이는 어떻게 변할까?
설문지 작성 후 느낌
접촉의 단계(각 경우를 3가지 이상 쓸것)
키 스
언제
어디서
왜, 할까?
상대방이 거절하면?
동의한다면 상대방은 어떤 느낌일까?
그 이후 둘 사이는 어떻게 변할까?
설문지 작성 후 느낌
성 관 계
언제
어디서
왜, 할까?
상대방이 거절하면?
동의한다면 상대방은 어떤 느낌일까?
그 이후 둘 사이는 어떻게 변할까?
설문지 작성 후 느낌
첨부 4
학생 설문 조사서
학생 여러분 안녕하세요?
한 학기를 마무리하면서 그 동안 여러분들의 각오와 포부가 꾸준히 이루어졌길 기원하 며 학생 여러분의 협조를 부탁드립니다.
이 설문은 우리학교가 '설레임' 성교육프로그램을 통해 여러분에게 보다 효율적인 성교육 내용을 파악하기 위함이며 그 결과는 오직 교육연구의 목적 외 다른 곳에는 사 용되지 않음을 밝혀드립니다.
2005년 12월 일
중 학 교 장
Ⅰ. 성교육의 필요성 및 운영 방법
★ 다음 문항들을 읽고 해당란에 체크( )해 주시기 바랍니다.
1. 지금까지 성교육을 받은 적이 있습니까?
① __있다 ② __없다
2. 학교에서 성교육을 받았다면 주로 어느 과목입니까? (우선 순위로 번호를 적어주세요.)
① __윤리 ② __생물 ③ __체육 ④ __가정 ⑤ __기타( )
3. 학교에서 성교육을 받을 필요가 있다고 생각하십니까?
① __매우 필요하다. ② __필요하다. ③ __필요없다.
4. 학교에서의 성교육 시간은 어떻게 진행 되어야 한다고 생각하십니까?
① __각 교과 시간에 성교육 관련 내용이 나올 때마다 학습한다.
② __특별시간을 할애하여 학습한다.
③ __성교육 과목이 따로 개설되어야 한다.
④ __학교 외에서 습득할 수 있으므로 필요 없다.
5. 성교육은 누가 담당해야 한다고 생각하십니까? (우선 순위로 번호를 적어주세요.)
① __관련 과목 교사 ② __담임교사
③ __특별 초청 강사 ④ __성교육 전공 교사
6. 성교육 담당 교사의 성별은 누가 좋다고 생각하십니까?
① __같은 성별의 선생님
② __다른 성별의 선생님
③ __상관없다.
7. 가장 효과적인 성교육 방법은 무엇이라고 생각하십니까?
(우선 순위로 번호를 적어주세요.)
① __강의식
② __토론식
③ __전문가의 특별강의
④ __성교육 프로그램 운영 기관 현장 참여
⑤ __역할극
⑥ __시청각 자료 활용 (비디오, CD, 사진 등)
Ⅱ. 성의식 및 성가치관
★ 각 영역의 질문 내용을 읽고 응답 란에 옳으면 표, 틀리면 표, 잘 모르겠으면 표 해주세요.
영역
질문내용
응답
기초지식
sex는 성교를 의미한다.
자신에 대한 자긍심이 부족할수록 유혹에 현혹되기 쉽다.
여성은 일생동안 배란할 난세포를 가지고 태어난다.
자위행위는 발기 부진 및 불감증의 원인이 된다.
남자의 성욕은 조절하기 힘들다.
임신 및 출산
월경 주기의 중간 부분이 임신 가능 기간이다.
질외 사정은 좋은 피임법 중의 하나이다.
남녀 모두 피임에 참여하고 책임져야 한다.
한번의 성교만으로도 임신이 가능하다.
인공 유산 후에 여성은 불임이 될 수 있다.
콘돔을 사용하면 완전한 피임이 보장된다.
결혼 전에 임신을 하면 결혼할 사람의 아이라 해도 인공유산을 해야한다.
영역
질문내용
응답
성건강
입맞춤을 통해서는 성병은 전염되지 않는다.
임질은 항생제를 먹거나 주사를 맞으면 완치될 수 있다.
한번의 성교만으로도 성병에 감염될 수 있다.
모든 성병은 치료가 가능하다.
잠 안 오는 약은 공부에 도움이 되므로 사용해도 문제될 것은 없다.
성적
의사결정
사랑한다면 결혼 전에도 성관계를 맺을 수 있다.
사랑이 없이도 성관계를 맺을 수 있다.
남녀 모두 순결은 중요한 문제가 아니다.
결혼 전에 동거를 시작할 수 있다.
결혼은 반드시 거쳐야 할 과정이다.
성폭력
강간을 당한 것은 순결을 잃은 것이다.
성폭력 가해자는 정신이상자다.
여자들의 야한 옷차림이 강간을 유발한다.
부부간에도 강간이 있을 수 있다.
직장에서의 성희롱은 무시해 버리면 계속되지 않는다.
성폭력은 낯선 사람에 의해 일어난다.
성상품화
성적인 장면이 나오는 것은 모두 포르노이다.
애인의 반나체 사진을 인터넷에 올린 것은 불법이다.
원조교제는 개인의 문제이므로 사회적으로 해결할 일은 아니다.
매매춘은 사회 유지를 위해 필요하다.
매매춘 물질 만능주의와 남성 우월 주의의 산물이다.
양성평등
여자는 남자보다 성취동기가 부족하다.
여자는 남자보다 더 사교적이다.
남자는 여자보다 지배성이 높다.
인간은 태어날 때부터 성별에 의해 역할이 결정된다.
세계 모든 나라의 여성과 남성의 성역할은 거의 같다.
여성다움과 남성다움을 유지하는 것이 가장 바람직한 인간상이다.
이혼은 남성보다 여성에게 더 불리한 면이 있다.
★설문에 응답해 주셔서 감사합니다.

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성교육,   청소년,   성