집단프로그램계획 (사회복지현장실습, 지적장애인을 위한 성교육 프로그램) 지적장애인을 위한 성교육 프로그램 “아무도 이야기해 주지 않았어요” (올바른 이성교제)

소개글

집단프로그램계획 (사회복지현장실습, 지적장애인을 위한 성교육 프로그램) 지적장애인을 위한 성교육 프로그램 “아무도 이야기해 주지 않았어요” (올바른 이성교제)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로그램 명
2. 프로그램 필요성
3. 이성교제의 기능
4. 목적
5. 목표
6. 진행계획
7. 프로그램 내용 총괄
8. 측정 및 평가

본문내용

트 장소가 좋을까요?
① 교통이 편리한 장소( 지하철역에서 가까운 장소)
② 사람이 많은 공공장소 (공원, 한강, 영화관, 산 책, 남산 등)
③ 데이트 비용이 많이 들지 않는 장소
④ 서로가 마음에 드는 장소
⑤ 어두운 곳 보다는 밝은 장소
7) 데이트하기 전에 준비해야할 것은 어떤 것이 있을 까요?
① 일기예보를 듣고 우산이나 준비물을 준비한다.
② 부모님께 데이트 장소, 약속시간을 미리 말한다. ③ 교통비, 데이트 비용을 준비한다.
④ 손수건, 휴지를 미리 준비한다.
8) 데이트를 하면서 지켜야할 예절은 무엇이 있을까 요?
① 데이트 비용은 서로 나눠서 지불한다.
② 이성친구의 몸에 손을 대지 않는다.
③ 밤늦게 데이트를 하지 않는다.
④ 많은 사람이 다니는 열린 장소를 택한다.
⑤ 이성친구에게 따뜻하고 진정으로 마음을 대한다.
⑥ 밤늦게 전화를 하거나, 하루에 여러 번 전화를 하지 않는다.
⑦ 이성친구와 데이트를 할 경우 부모님께 귀가 시 간, 데이트장소를 알린다.
⑧ 함께 식사할 때 흘리거나 빨리 먹지 않는다.
⑨ 밤늦게 전화하지 않는다.
⑩ 약속시간을 지킨다.
⑪ 방에 단둘이 있을 땐 문을 열어놓는다.
O.X그림판,
이성교제
관련그림,
실물전화기
30분
종결
1) 진행된 프로그램 내용에 대한 질문을 하여
프로그램 이해정도를 파악하여 부족한 내용에 대한
추가적인 설명을 한다.
2) 다음시간 진행될 프로그램내용(결혼)에 대해 알린 다.
3) 종결 인사
5분
8. 측정 및 평가
1. 프로그램 과정 평가를 위한 측정도구
1) 각 주제 프로그램에 대한 클라이언트 참석율
- 해당 주제 프로그램의 목표 참석자수와 실제 참석자수.
2) 클라이언트의 프로그램 진행 만족도 평가 (구두질문)
(1) 오늘 배운 내용이 이해가 되나요?
(2) 오늘 배운 내용 중 가장 기억에 남는 것은 무엇인가요?
(3) 오늘 배운 내용 중 어려웠던 부분은 무엇인가요?
(4) 수업을 하면서 불편한 점은 무엇인가요?
(5) 복지관이나 선생님께 바라는 점은 무엇인가요?
2. 프로그램 효과 평가를 위한 측정도구
1) 정신지체인과 발달장애인에 대한 대응지식의 변화체크
- 프로그램 개입 전 클라이언트를 대상으로 현재 인지한 지식을 사전에 기초선을 체크하 여 알아보고 프로그램 개입 후 클라이언트의 변화정도 확인하는 것.
2) 역할극을 통한 실제 적용 평가
- 역할극을 통해서 실제 배운 것을 얼마나 잘 적용할 수 있는지 확인하는 것.

키워드

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