특수교육의 최근동향

소개글

특수교육의 최근동향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

i서론
ii본론
1통합교육
2개별화
3조기교육
4교육과정의 변화
5팀접근

본문내용

근에 동향을 이루고 있다.
앞으로 21세기는 다양한 사람들이 서로 협력을 통해 서로 더불어 사는 세계가 될 것으로 보인다. 서로 경쟁하고 차별하는 것이 아니라 개개인의 차이를 인정하고, 수용하면서 모두가 하나 되는 세상을 이루어 갈 것이다. 특수교육 역시 변해가는 시대정신과 패러다임에 맞추어 아동에게 좀더 나은 교육을 제공할 수 있는 방향으로 변화를 모색해야 할 것이다. 그리고 나아가 특수교육에서만 그칠 것이 아니라 사회전반에 장애에 대한 올바른 인식을 심어 줄 수 있도록 특수교육은 끊임없이 변화해야 할 것이다.
<참고문헌>
김삼섭, {특수교육의 심리적 기초} 교육아카데미, 1999.
김승국, {특수교육학} 양서원, 1999.
김정권, {특수학교 교육과정} 대구대학교 출판부 1996.
박상희 외, {유치원 교사를 위한 특수아동교육} 동문사,2004.
이소현 외, {특수아동교육} 학지사, 1998.
정동영 외, {특수교육 비전 2020} 국립특수교육원, 2000.
김원경 외, <21세기를 향한 특수교육 장·단기 발전방안 연구>
김영하, <특수교육의 개혁과제와 발전방향>
김현경, <특수교육의 최근 동향과 과제>
정해동, <특수교육의 최근동향과 과제>

키워드

특수교육,   특수교육의 최근동향,   특수교육의 최근 경향,   특수교육의 최근 실태