장애아동발달을 위한 놀잇감선택

목차

1) 놀잇감 사용의 치료적 가치를 고려한다.
2) 발달 연령과 생활연령을 모두 고려한다.
3) 아동들이 좋아하는 놀잇감을 골라주세요.
4) 다양한 놀잇감을 준다
5) 다양한 방법으로 사용해 볼 수 있는 놀잇감을 준다.
6) 주변의 사물들이 더 좋은 놀잇감이 될 수도 있다.
7) 사회적 상호작용이 일어날 수 있는 놀잇감을 준다.
8) 아동의 성유형화
9) 안전성과 견고성을 고려한다.
10) 제조 회사와 품질표시를 확인한다.

본문내용

부분이 없는 것, 아동이 삼킬 수 있을 만한 작은 크기의 부품이 없는 것, 세척이 가능한 것 등이다. 또한 쉽게 깨어지거나 변형되지 않는 재질을 사용한 것, 뾰족한 모서리가 있다든지, 표면이 까칠까칠하다든지, 쉽게 깨지거나 부서지는지를 확인해야 한다. 또한 입에 넣을 수 있으므로 인체에 해로운 소재로 만들어진 놀잇감인지 반드시 확인해야 한다.
10) 제조 회사와 품질표시를 확인한다.
놀잇감 모양과 아동의 관심에 선택의 기준을 두다 보면 어느 회사에서 만들었는지, 품질표시가 제대로 되어있는지 확인하지 않는 경우가 대부분이다. 따라서 놀잇감을 가지고 놀다가 아동이 다치거나 놀잇감이 고장나거나 하는 문제가 생기면 아동의 부주의로만 생각하고 그냥 버린다. 놀잇감 중에는 제조 과정에서 모양이나 재질이 조악하고 끝처리가 제대로 되어 있지 않아 쉽게 부서져 위험한 것들이 많다. 따라서 놀잇감을 살 때에는 정부나 공인검사기관에서 품질을 보증하는 '품', '검', 'Q'자 마크가 찍혀 있는지 살핀다. 또한 안전에 대한 주의사항이 쓰여져 있는지, 애프터 서비스를 받을 수 있는지도 확인한다.
목차
1) 놀잇감 사용의 치료적 가치를 고려한다.
2) 발달 연령과 생활연령을 모두 고려한다.
3) 아동들이 좋아하는 놀잇감을 골라주세요.
4) 다양한 놀잇감을 준다
5) 다양한 방법으로 사용해 볼 수 있는 놀잇감을 준다.
6) 주변의 사물들이 더 좋은 놀잇감이 될 수도 있다.
7) 사회적 상호작용이 일어날 수 있는 놀잇감을 준다.
8) 아동의 성유형화
9) 안전성과 견고성을 고려한다.
10) 제조 회사와 품질표시를 확인한다.

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