제자훈련을 통한 평신도 지도자 훈련

소개글

제자훈련을 통한 평신도 지도자 훈련에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서 론

II. 제자훈련의 실제와 유익
1. 제자훈련의 사역원리
1) 인내하며 이해하라.
2) 분명한 변화를 시켜라.
3) 위임하여 함께 행하라.
4) 철학을 소유하고 분명한 목표를 제시하라.
5) 훈련의 성과를 평가하라.
6) 사명을 재충전하여 재생산에 헌신하라.
2. 제자훈련의 실제
3. 제자훈련의 유익

III. 평신도의 역할과 사역
1. 평신도의 개념
2. 평신도의 역할
3. 평신도의 사역

IV. 평신도 지도자 훈련 방안
1. 지도자 훈련원리
2. 지도자의 자질과 요건
3. 리더십의 개발 방안
1) 양육훈련
2) 기도훈련
3) 준비훈련

V. 결 론

참 고 문 헌

본문내용

각 자료 또는 인쇄물의 준비상황을 점검하는 것을 말한다. 평안한 장소를 제공하고 토론을 할 수 있도록 자리를 정리하면 그 모임에 참석한 사람들은 서로 자유롭게 이야기를 할 수 있다.
둘째, 어떻게 인도할 것인가를 준비하도록 훈련한다.
어떻게 시작하고 어떻게 마칠 것인가?
성경공부 외에 어떤 프로그램이 진행되는가?
모임의 여러 가지 활동들에 대해서 시간을 어떻게 분배할 것인가?
그 주의 활동들에 대해서 몇 사람이 보고할 것인가?
서로 의견을 교환하는 데는 얼마의 시간이 필요한가?
미리 준비를 하는 지도자는 시간을 유용하게 활용하려는데 중점을 두고, 한 활동에서 다른 활동으로 어떻게 넘어 갈 것인지에 대한 계획을 새우도록 하고 필요한 회원들에게 미리 도움을 청할 것이다.
셋째, 성경공부를 준비하도록 한다. 이것은 가장 중요한 준비이다. 지도자는 회원들이 모여서 연구할 본문을 깊이 연구하도록 한다. 좋은 성경공부 인도자가 되도록 모임을 갖기 전에 주의 깊게 준비를 한다. 위의 진행순서를 기록하는 과정에서 자동으로 이루어 질 수도 있다. 이 진행순서를 적은 종이를 성경책 속에 넣어두고 모임을 진행하는 도중에 다른 사람 눈에 띄지 않게 참조할 수 있을 것이다.
V. 결 론
예수그리스도의 몸 된 교회는 지속적으로 성장하여야 한다. 이는 하나님의 뜻이며 하나님께 영광을 돌리는 것이기 때문이다. 그러므로 교회는 양적으로나 질적으로 고루 성장하여야 한다. 선교 2세기를 바라보는 한국교회는 1000만 성도를 헤아리는 성장을 이루었지만 우수한 평신도들을 적극적으로 활용하지 못하는 우를 범하여 왔던 것이 사실이다. 그 이유로는 교회사적으로 볼 때 평신도의 위치와 역할이 목회자에 비해서 수동적 혹은 종속적이었다고 할 수 있다. 따라서 오늘날의 교회는 평신도들이 그 주체로서의 기능을 발휘할 수 있도록 교육하고 훈련시켜야 한다. 그리하여 교회가 그리스도의 대사명을 받아 이 땅위에 하나님의 나라를 확장시키고 땅끝까지 복음을 전파하기 위하여 평신도 훈련의 사역을 더욱더 활성화 시켜야 할 것이다.
참 고 문 헌
1. 국내서적
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옥한음, 「평신도를 깨운다」 서울: 두란노서원, 1998.
이사무엘, 「평신도를 부른다」서울: 성광문화사, 1999.
2. 번역서적
Gaines S. Dobbins, 「당신도 유능한 지도자가 될 수 있다.」 노윤배 역 서울: 요단 출판사, 1981.
깁스, 모턴 공저, 「오늘의 평신도와 교회」 김성호 역 서울: 대한기독교회서, 1965.
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3. 외국서적
Patrick Lattore, \"Theology, Theory & Practice of Christian Leadership,\" 「FTS강의노트」.
4. 잡지 및 기타
고용수, \"교회지도력 개발의 이론적 기초,\" 「교육목회」 1984년 1월호.

키워드

리더쉽,   지도력,   평신도 훈련,   교회,   양육훈련,   기도훈련,   신학,   평신도의 역할