프로이드와 에릭슨의 심리발달이론

소개글

프로이드와 에릭슨의 심리발달이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로이드와 에릭슨의 심리발달이론
1.1 프로이드의 정신분석 이론
1.이론의 중심 개념
①의식구조
②성격의 구조
③정신 에너지: 리비도와 성감대
④방어기제
2. 발달 단계별 특성
3. 이론의 비판적 검토
1.2. 에릭슨의 심리사회 이론
1. 이론의 중심개념
2.발달 단계의 특성

2.프로이드와 에릭슨 비교

3.에릭슨 이론의 비판적 검토

본문내용

노년기): 통합성 대 절망감
통합성은 인생을 그래도 인정하고 받아들여 인생에 대한 통찰과 관조로 자신의 유한성을 인정하고 죽음까지도 수용하는 것을 의미한다. 그렇지 못하면 인생의 짧음을 탓하고 불가능함에도 불구하고 다른 인생을 시도해 보려고 급급 한다. 급기야 생에 대한 절망에서 헤맨다.
2.프로이드와 에릭슨 비교
에릭슨의 이론은 프로이드의 정신분석이론에 뿌리를 두고 있다.
첫째, 프로이드: 어린 시절의 꿈과 사고, 기억의 분석을 통해서 이루어진 이론. 원초아 중시
에릭슨: 사회적 경험을 통해 이루어진 자아 분석 이론. 자아 중시
둘째, 프로이드: 다섯 단계의 성격 발달 이론 제시. 세 단계에 걸쳐 성인이 되고 성격형성은 종결된다고 보았다.
에릭슨: 여덟 단계의 성격 발달 이론 제시. 성인이란 발달이 완료된 상태가 아닌 과정의 한 상태에 해당된다고 보았다.
셋째, 출생 후 아동이 겪는 경험이 중요하다는 사실에는 일치한다. 그러나 프로이드는 리비도에 의한 성격발달을 말한 반면 에릭슨은 부모와 사회와의 관계 속에서
이루어진다고 보았다.
3.에릭슨 이론의 비판적 검토
에릭슨의 이론에는 애매모호한 개념이 많고 단계설정에서도 과학적 근거가 없다고 비판받는다. 그러나 정상적인 대상으로 수립된 자료를 기초로 하여 구축된 이론이기 때문에 정상적인 인간이 사회적 관계 속에서 성장, 발달되는 과정을 설명하고 있는 강점이 있다.
1. Freud의 성격 발달
- 어떤 이유에서 한 단계를 지배하는 신체 부분에서의 쾌락을 박탈당하거나 지나친 만족이 허용되어 집착하게 되면 성에너지가 그 부분에 고착되고, 이것은 어떤 미숙한 형태의 성욕과 특징적인 인성·특성을 갖게할 수 있다.
2. Freud가 본 인간이란?
① 10% - 의식세계
90% - 무의식 세계 - 본능 (삶 - 성 에너지(libido), 죽음 - 공격성, 파괴성의 원인)
② 생물학적인 힘과 어린 시절의 억압된 갈등의 희생물로 인간을 바라봄
→ 불안의 원인이 되는 억압된 충동을 의식화 함
3. 인간의 성격 구조
① id(원초아) - 본능의 지배, 쾌락의 추구, only 무의식 - 유전적 요인
② ego(자아) - 개인의 경험, 현실과 id의 갈등 조정, 의식+무의식
③ super-ego(초자아) - 현실적 자아에서 발달, 사회적 가치나 도덕이 내면화된 것, id와 갈등, 의식+무의식
4. 인간의 성 심리의 발달 단계
① 구강기
② 항문기
③ 남근기
④ 잠복기
⑤ 생식기

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