목차
1. 대상 아동의 인적사항
2. 치료 사례에 대한 논의
2. 치료 사례에 대한 논의
본문내용
응을 보인다는 반응성 애착장애아의 특성과는 상반되는 것이다.
결론적으로 놀이치료를 통해 사례 아동의 놀이영역이 확장되었고, 감소된 스트레스 반응을 보임으로서 반응성 애착 장애아의 애착행동이 변화되었다. 뿐만 아니라 놀이치료를 통해 사람에 대한 긍정적인 반응이 증가하고, 환경에 관심을 갖게 됨으로서 사회성 영역의 발달에도 영향을 미쳤다고 볼 수 있다.
결론적으로 놀이치료를 통해 사례 아동의 놀이영역이 확장되었고, 감소된 스트레스 반응을 보임으로서 반응성 애착 장애아의 애착행동이 변화되었다. 뿐만 아니라 놀이치료를 통해 사람에 대한 긍정적인 반응이 증가하고, 환경에 관심을 갖게 됨으로서 사회성 영역의 발달에도 영향을 미쳤다고 볼 수 있다.
추천자료
- 자폐증의 정의와 원인 및 증상과 진단
- 애착과 성격발달
- [특수교육]특수아동(장애아동)의 이해, 특수아동(장애아동)의 유형, 특수아동(장애아동)의 진...
- 부모의 양육태도와 아동의 성격장애
- [아동발달 A형]애착의 발달에 대하여 논하시오
- 부모와의 애착과 아동의 자아존중감, 정서, 사회성과의 관계
- [자폐아동][전반적 발달장애]자폐아동(전반적 발달장애, 자폐증)의 행동특성, 원인, 자폐아동...
- 영아(만2세 이하)의 애착발달에 놀이가 필요한 이유.
- [정신건강론] DSM-IV에 따른 소아기의 정신건강 - 지적장애, 학습장애, 의사소통장애, 주의력...
- [정신건강 1번항목] 유아기, 아동기, 청소년기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
- 심리학 - 외상후 스트레스장애(PTSD)
- 유아기, 아동기, 청소년기에 처음 진단되는 정신장애에 대한 조사
- 자신이 장애인복지를 실천하는 전문가라고 가정하고 한 시점의 생애주기 가정 하여 장애인의 ...
소개글