교육의 역사적 기초 교육학개론 개론 역사 교육의 역사 신교육 신교육의 이해

소개글

교육의 역사적 기초 교육학개론 개론 역사 교육의 역사 신교육 신교육의 이해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제1절 고대의 교육

제2절 중세의 교육

제3절 근대의 교육

본문내용

있는 음악 등을 적극 활용하였다.
( ＋ 유치원의 설립 이외에 어린이와 교사간의 사적 관계 및 인간 발달의 초기 단계의 중요성 등을 주장함으로써 교육적 공헌을 하였다. )
3)과학적 실증주의 스펜서 - 현실의 행복을 위한 완전한 생활의 준비에 있었다는 교육목적을 추구함.
인간활동에 따른 지식의 성격
교육내용
1
직접적으로 자기보존에 유용한 지식
: 생명의 안전과 건강을 위한 지식
생리학 / 위생학
2
간접적으로 자기보존에 유용한 지식
: 생활필수품을 확보하는 데 필요한 지식
논리학 / 수학 / 화학 / 천문학 / 지질학 / 생물학 / 사회학
3
자녀교육에 필요한 지식
가사 / 육아법 / 심리학
4
사회적·정치적 생활을 유지하는데 필요한 지식
역사 / 공민
5
여가생활에 필요한 지식
미술 / 문학 / 회화

키워드

교육,   교육학,   교육학개론,   개론,   역사,   교육의 역사,   신교육,   신교육의 이해