독일의 역사교육 동향

소개글

독일의 역사교육 동향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 독일 교육체제의 특징

2. 독일에서 역사교육의 위상

3. 독일 각급 학교별 역사교육

3. 독일 통일을 전후한 역사교육의 특징과 변화

4. 독일 역사교육의 전반적인 특징

5. 우리 역사교육에 주는 시사점

본문내용

독일의 역사교육 동향
1. 독일 교육체제의 특징
① 주(land)단위의 교육정책
특유한 분립영방체제의 유산으로 인하여, 독일에서는 사회기능 전반에서 주 단위에 고유한 재량권과 차별성이 복잡하게 존재함. 특히 교육분야에서는 대학교육까지 제도의 구성과 중요한 정책이 주 단위로 시행됨.
cf>독일에서 역사 교과서 선택 : 주정부 교육청 -> 최종 선택권을 행사는 각 학교
② 기회균등의 원칙
9년 또는 10년의 의무교육 연한만이 아니라, 대학교육까지 수익자에게 비용부담을 요구하지 않음. 교육에서 기회균등의 원칙이 제도적으로 매우 철저히 시행됨.
③ 학제상의 특징 ― 복선형 구조
학년
평생교육
고등교육 : 학문적 대학, 전문기능대학
나이
13
직업교육 : 2원체제
-직업이론교육 전념과정
-실제 직업활동과 병행하는 직업교육
김나지움 상급단계
18
12
17
11
16
10
하

키워드

독일,   외국의역사교육,   독일의 역사교육,   역사교육,   국사교육