장애유아 미술지도안 -(시각장애,정서장애)아동을 위한 미술지도안

소개글

장애유아 미술지도안 -(시각장애,정서장애)아동을 위한 미술지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 느낌으로 표현하는 풍경화

2. 세계 여러 나라의 문화를 퍼즐로 만들어 보아요.

본문내용

교사 : 오늘은 여러분들이 자연을 표현해 보았어요.
각자 여러분이 만든 작품을 친구들에게 이야기 해보도록 하겠어요.

발표를 통하여 자신의 생각과 느낌을 친구들에게 전하게 되고.
같은 재료로 다양한 표현이 가능하다는 것을 깨닫게 된다.
예를 들면 솜을 가지고 구름도 만들 수 있겠으나 양도 만들 수 있겠고, 민들레 꽃도 표현하게 될 수 있는 것이다.
* 평가에 있어 작품자체의 아름다움이 평가의 대상이 되는 것이 아니라 학생이 표현하고자 했던 것이 무엇이었는지 그에 대한 이야기를 통하여 같은 재료로도 다양한 것을 표현하는 것을 다른 아동들이 보고 생각을 넓혀 갈수 있는 것이 중점이 된다. *

해당자료는 한글2002나 워디안 자료로 한글97에서는 확인하실 수 없으십니다.

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