목차
Ⅰ. 적응활동의 개념과 특성
Ⅱ. 적응활동의 목표와 내용
Ⅲ. 적응활동의 운영
Ⅳ. 적응활동의 지도
Ⅴ. 적응활동의 평가
Ⅱ. 적응활동의 목표와 내용
Ⅲ. 적응활동의 운영
Ⅳ. 적응활동의 지도
Ⅴ. 적응활동의 평가
본문내용
교육-적응활동
적응활동 개념
특별활동 교육과정에서의 적응의 의미 - 변화하는 환경에 순응 + 자신의 욕구를 충족시키기 위해 환경을 변화시키는 과정 (보다 적극적인 의미를 담고 있다.)
적응활동 - 바람직한 집단 활동에의 참여를 통하여 학교생활에 잘 적응할 수 있게 하고 자신의 문제를 능동적으로 해결할 수 있는 능력을 길러 줌으로써 건강한 인간으로 성장하도록 돕고자 하는 활동
적응활동의 특성
1) 개인의 전인적 성장과 발달을 도모하는 활동이다.
2) 특별활동의 타 영역에 비하여 상대적으로 개인적인 활동이다.
3) 기본 생활습관 형성에 관심을 가진다.
4) 원만한 교우관계의 형성 등 인간관계의 중요성을 강조한다.
5) 상담을 통하여 개인의 문제를 해결하고 심리적 성장을 돕는 데 중점을 둔다.
6) 한 개인의 삶의 의미와 생존을 규정짓는 진로 결정을 돕는데 강조를 둔다.
7) 개인의 정체성 확립과 심성계발을 강조한다.
적응활동 개념
특별활동 교육과정에서의 적응의 의미 - 변화하는 환경에 순응 + 자신의 욕구를 충족시키기 위해 환경을 변화시키는 과정 (보다 적극적인 의미를 담고 있다.)
적응활동 - 바람직한 집단 활동에의 참여를 통하여 학교생활에 잘 적응할 수 있게 하고 자신의 문제를 능동적으로 해결할 수 있는 능력을 길러 줌으로써 건강한 인간으로 성장하도록 돕고자 하는 활동
적응활동의 특성
1) 개인의 전인적 성장과 발달을 도모하는 활동이다.
2) 특별활동의 타 영역에 비하여 상대적으로 개인적인 활동이다.
3) 기본 생활습관 형성에 관심을 가진다.
4) 원만한 교우관계의 형성 등 인간관계의 중요성을 강조한다.
5) 상담을 통하여 개인의 문제를 해결하고 심리적 성장을 돕는 데 중점을 둔다.
6) 한 개인의 삶의 의미와 생존을 규정짓는 진로 결정을 돕는데 강조를 둔다.
7) 개인의 정체성 확립과 심성계발을 강조한다.
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