교육의 정의

소개글

교육의 정의에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<<1.서론>>

<<2. 교육의 3대 정의>>

<<3. 교육의 필요성>>

<<4. 교육의 가능성>>

<<결론>>

본문내용

지니고 있으며 감성은 인간의 정조를 지배하고 있으며 이 정조는 인간으로 하여금 쾌락을 추구하게 한다. 이와 같은 쾌락의 추구는 인간으로 하여 악덕과 파멸로 이르는 길이 된다. 인간이 파멸로 이르지 않는 길을 이성의 힘을 통해 감성을 통제하고, 선함을 선택하는 것이다. 그런데 학습자는 성인에 비해 감성에 의해 지배를 받는 경향이 있기 때문에 학습자에게 엄격한 지성 훈련을 함으로서 악덕에서 벗어날 수 있다. 교육은 인간의 학습과 성장과 삶에 관계하는 것이기에 인간과 그의 세계가 교육학의 대상이 되며 따라서 많은 인접 학문들과의 협동적 탐구가 필요하다고 생각된다. 결론은 학습자로 하여금 이성을 가지게 함으로써 합리적, 도덕적 존재가 되는 것이며, 가장 이상적은 삶의 방식을 소유케 하는 것이라고 생각된다 .

키워드

교육,   피터스,   정의