몬테소리 실천교육을 통한 유아의 실물경제교육 프로그램

소개글

몬테소리 실천교육을 통한 유아의 실물경제교육 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아기에 경제 교육이 필요한 이유
① 개인의식의 변화
② 사회적 변화
③ 국가적 변화

2. 유아기 경제교육의 기본원칙
① 건강한 체력 기르기
② 민주시민정신을 갖추기
③ 기본생활습관을 일상생활 속에 기르기
④ 사회봉사와 기부 문화에 대한 이해
⑤ 언어 능력의 필요성
⑥ 수학능력 갖추기

3. 유아 경제교육의 목적

4. 우리나라 유치원 교육과정 중의 경제교육의 목표

5. 한국, 미국, 일본의 학교 경제 교육의 비교

6. 유아기 합리적인 경제활동을 위한 체력 단련 프로그램
• 유아 체력 단련의 중요성

7. 유아기 합리적인 실물경제생활을 위한 가정과의 연계 교육

8. 가족과 함께 하는 경제활동 교육
(몬테소리 교육철학과 교수법을 통한 경제 개념)

본문내용

노동의 대가를 숫자로 기입하면서 기쁨을 느끼고 노동의 소중함을 알고 돈의 가치를 이해하게 된다. 숫자나 문자를 쓰거나 읽을 필요성을 인지한다. 산수나 덧셈, 뺄셈을 생활 속에서 경험할 수 있다. 근검절약 정신과 합리적인 소비생활로 절제력을 향상시킨다. 선택과 행동이 신중해지고 책임감이 높아진다. 장래의 꿈을 갖게 되며 목표의식이 더욱 확립된다.

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