목차
1. 핵심내용정리
2. 핵심정리 테스트
2. 핵심정리 테스트
본문내용
의 조건 : 약속 이행, 정직, 타인에 대한 ( )
양보
⑴ 양보의 전제 조건 : 사회 구성원간의 ( )
⑵ 양보의 의의 : 서로 의지하며 함께 사는 데 필요한 요소, 어려움을 극복하고 모든 사람들이 편히 살 수 있음
협동
⑴ 중요성 : 일을 ( )으로 처리할 수 있고, 사람들 사이를 친밀하게 해 줌
⑵ 조건 : 책임 의식, 연대 의식, 인격 존중, ( ) 참여, 다수결 존중
⑶ 협동의 전통 : 계, 두레, 품앗이, 향약, 관혼상제의 풍속, 줄다리기, 고싸움 등
사랑
⑴ 중요성 : 인간의 ( ) 믿음의 결합을 가능하게 해 줌
⑵ 조건 : 이웃에 대한 관심, 상대방 의견생각 존중, 관용
질서
⑴ 의미 : 사물의 모습이 순서나 절차에 맞도록 바르게 되어 있는 것
⑵ 중요성 : 사회의 ( )의 토대가 됨
공중 도덕
⑴ 의미 : 낯선 사람간에 지켜야 할 일상 생활의 ( )
⑵ 중요성 : 한 나라의 ( )을 나타내는 척도
4. 인물 학습
이이(李珥, 1536 ~1584)
배울 점 : 이론과 실천의 조화, ( )를 위한 노력
예수(기원전?~30)
배울 점 : 자신의 생명을 ( )하면서까지 인류를 위한 ( )을 실천, 올바르고
이상적인 삶의 방향 제시
양보
⑴ 양보의 전제 조건 : 사회 구성원간의 ( )
⑵ 양보의 의의 : 서로 의지하며 함께 사는 데 필요한 요소, 어려움을 극복하고 모든 사람들이 편히 살 수 있음
협동
⑴ 중요성 : 일을 ( )으로 처리할 수 있고, 사람들 사이를 친밀하게 해 줌
⑵ 조건 : 책임 의식, 연대 의식, 인격 존중, ( ) 참여, 다수결 존중
⑶ 협동의 전통 : 계, 두레, 품앗이, 향약, 관혼상제의 풍속, 줄다리기, 고싸움 등
사랑
⑴ 중요성 : 인간의 ( ) 믿음의 결합을 가능하게 해 줌
⑵ 조건 : 이웃에 대한 관심, 상대방 의견생각 존중, 관용
질서
⑴ 의미 : 사물의 모습이 순서나 절차에 맞도록 바르게 되어 있는 것
⑵ 중요성 : 사회의 ( )의 토대가 됨
공중 도덕
⑴ 의미 : 낯선 사람간에 지켜야 할 일상 생활의 ( )
⑵ 중요성 : 한 나라의 ( )을 나타내는 척도
4. 인물 학습
이이(李珥, 1536 ~1584)
배울 점 : 이론과 실천의 조화, ( )를 위한 노력
예수(기원전?~30)
배울 점 : 자신의 생명을 ( )하면서까지 인류를 위한 ( )을 실천, 올바르고
이상적인 삶의 방향 제시