국사과 수업지도안 (세안)

소개글

국사과 수업지도안 (세안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 수업 지도안 작성을 시작하며

Ⅱ. 단원 지도의 기초

Ⅲ. 본시 단원의 학습목표

Ⅳ. 단원의 개관

Ⅴ. 본시수업 전개 안

Ⅵ. 판서계획

Ⅶ. 교수 학습 자료
(1) 형성평가 (2) 내용학습지
(3) 참고자료
-가로세로퍼즐
-만화
-동검, 거푸집 등 그림자료

본문내용

며, 도구를 만드는 작업장에서는 청동기도 만들었다
* 질문- 응답*
질:\"선생님 청동기 시대에는 누구나 청동기를 사용하였나요?\"
⇒ \"그렇지 않단다. 청동기는 오직 힘이 센 부족만의 소유물이었지. 그리고 그 속에서도 지배층이 소유하는 것이었단다. 지배를 당한 민족은 노예 생활을 해야 하였고 생활도구는 간석기를 사용하였다.\"
질:청동기는 왜 철기보다 먼저 사용되었을까?
⇒청동은 구리보다 녹는 점이 낮고 다루기가 쉬운데다가 구리보다 강하여서 널리 사용되었습니다. 게다가 청동을 만드는데 사용하는 구리는 지표면에서 가장 가까이 매장되어 있었다는 점도 들을 수 있습니다.
질: \'청동기 시대때 대부분의 농민들은 청동기 농기구를 사용하여 농업이 발달하였다.\' 이 말은 맞을까 틀릴까?
⇒아니다. 이 시기에는 농민들은 대부분 간석기를 사용했죠. 청동기는 권력의 상징이기 때문에 대부분의 농민들은 청동기 농기구를 사용하지 못했어요.
신석기 시대와 청동기 시대의 모습은 어떻게 다른가?
▶ 사유 재산과 계급의 발생
☞ 신석기 시대에는, 사회가 그 이전에 비해 많이 발전했다고는 해도 아직은 구성원 모두가 평등하였다. 거대한 자연은 당시 사람들에게 공포 그 자체였고, 혼자의 힘으로는 자신의 생존조차 보장할 수 없었다. 사람들은 유치한 도구만으로는 거대한 자연의 힘을 이겨낼 수 없었다. 대부분의 노동을 힘을 합쳐서 해야 했고, 그 결과물도 평등하게 나누어 가질 수밖에 없었다. 그 결과 아직 \'개인\'이라는 생각은 아직 형성되지 않았고, 집단과 개인이 하나로 일치되어 있었으며, 경험이 많고 지혜로운 사람이 지도자가 되어 공동생활을 이끌어 나갔다. 이 시대 사람들이 누린 \'평등\'은 인간의 생산력이 보잘 것 없었기 때문이었다.
그러나 청동기 시대로 접어들어 농업 생산이 증가하고, 잉여 생산물이 나타나게 되는데, 잉여 생산물이 있다는 이야기는 직접 생산 노동에 참여하지 않으면서 다른 사람을 지배하는 것을 통해 먹고 살 수 있는 가능성이 열렸다는 것을 의미한다. 즉 신석기 시대 이래 족장의 지위를 누려왔던 사람들이 자신의 유리한 지위를 이용하여 지배자로 등장하였다. 그리고 청동 무기의 도입은 지배자의 출현을 더욱 쉽게 하였다. 이웃 부족과의 교역, 정복사업 등을 통해 지배자는 더욱 자신의 힘을 키워 갈 수 있었다.
▶ 선민 사상의 발생
☞ 자기 종족을 가리켜 \'태양의 아들\' 또는 \'하늘의 아들\' 등으로 높여 부르면서 다른 종족에게는 모욕적인 호칭이나 별명을 붙여 지배를 정당화 함.
*고조선 건국 이야기*
서자 환웅이 자주 세상에 내려가 인간세상을 구하고자 하므로 아버지가 환웅의 뜻을 헤아려 천부인 3개를 주어 세상에 내려가 사람을 다스리게 하였다. 환웅이 무리 3,000을 거느리고 태백산 꼭대기의 신단수 밑에 내려와 그곳을 신시라 이르니 그가 곧 환웅천왕이다. 그는 풍백 우사 운사를 거느리고 곡 명 병 형 선 악 등 무릇 인간 360여가지 일을 맡아서 세상을 다스렸다.
이때 곰 한마리와 범 한마리가 있어 같은 굴 속에 살면서 환웅에게 사람이 되게 해달라고 빌었다. 환웅은 이들에게 신령스러운 쑥 한줌과 마늘 20쪽을 주면서 이것을 먹고 100일 동안 햇빛을 보지 않으면 사람이 된다고 일렀다. 곰과 범이 이것을 받아서 먹고 근신하기 37일(21일)만에 곰은 여자의 몸이 되고 범은 이것을 못 참아서 사람이 되지 못하였다. 웅녀는 그와 혼인해주는 이가 없으므로 신단수 아래에서 아이를 가지게 해달라고 기원하였다. 이에 환웅이 잠시 변해 혼인하여 아이를 낳으니 그가 곧 단군왕검이다. 왕검이 당고 즉위 후 50년인 경인에 아사달에 도읍을 정하고 비로소 조선이라 일컬었다
** 어디에 무엇에 쓰이는 물건인고?? **
1번.
재현: “이것은 반항하는 정복민의
목을 자르는 칼이야“( )
근현: “ 왜이러시나, 이건 추수할 때 쓰는 돌칼이야“( )
2번.
재현: 이건 전투용 도구일거야. 부메랑 같이 던져서 사람의 목을베는거지.( )
혜원: 아니야, 이것은 내가 어렸을 때 흔들던 방울같아.
방울을 흔들며 신을 부 르는 물건은 아닐까( )
** 가로- 세로 퍼즐 **
1
6중
국
7
11
2
3
10
4널
무
덤
9
8
14
5
독
무
덤
13
15
17
12
16
동
이
족
18
22
19
21
24
상
아
탑
20
23
<가로 열쇠>
2 납작하고 널찍한 돌 서너너덧 개로 석실을 만들고 평평한 돌 한 장을 얹어 놓은 청동기 시대의 무덤
4. 철기 시대 무덤 양식으로 널빤지로 상자를 만들고 그 안에 시신을 넣어 매장함.
5. 철기 시대 무덤 양식으로 큰 독을 관으로 사용한 무덤.
6. 한반도의 청동기 문화는 ○○과는 다른 계통이다.
8. 부족을 단위로 하는 정치적 사회가 성립된 것은 ○○○ 시대이다.
9. 신석기 시대의 대표적인 토기
12. 농경생활은 ○○○ 시대 후기에 시작되었다.
13. 청동을 부어 청동이나 거울을 만들던 틀
16. 우리 민족을 부르는 말.
18. 우리 민족의 생활 터전이었으나 지금은 중국 땅인 곳.
20. 청동기 시대 지배자. 정치는 물론 종교 의식도 주관하여 더욱 권위를 가지게 됨
21. 제사와 정치를 군장 1인이 주관하는 정치 형태를 ○○○○ 사회라 한다
22. 단군 왕검의 고조선 건국에 관해서 실려 있는 , 고려 후기 중 일연에 의해 씌어진 책.
23. 단군 신화에 나타난 고조선의 건국 이념
24. 대학교를 다른 말로 표현할 때 ?
<세로 열쇠>
1. 우리 민족은 ○○ 인종에 속한다.
3. 땅 속에 납작하고 널찍한 돌로 시신을 넣을 공간을 만든, 청동기 시대의 무덤 양식.
7. 청동검은 ○○○○○에서 세형동검으로 발전하였다.
10. 청동기 시대의 대표적인 토기
11. 구석기 시대의 대표적인 도구
14. 신석기 시대부터 등장한 주거 양식. 땅을 파고 그 위에 지붕을 씌운 집
15. 신석기 인들은 같은 핏줄의 ○○들이 모여 마을을 형성하고, 나아가 몇 개의 씨족들이 모여 부족을 이루었다.
16. 우리 나라가 있는 동북 지역 아시아
17. 고조선의 준왕을 몰아내고 왕이 된 인물. 철기 문화를 보급하면서 주위의 여러 부족을 통합하여 세력을 크게 확장하였다. 19. 우리 민족의 시조. 고조선의 건국

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수업지도안,   국사과,   형성평가,   교수학습자료