목차
이승만정권과 4.19
Ⅰ. 1950년대 한국사회
1. 미국의 대한정책
2. 정치구조와 이데올로기
3. 관료자본의 축적과 농촌사회의 피폐
4. 사회와 문화
Ⅱ. 1960년 4.19
1. 4.19의 원인과 배경
2. 4.19 이후 : ‘4월민중항쟁’ 시기의 상황전개
3. ‘4월민중항쟁’ 시기의 민중운동
4. ‘4월민중항쟁’의 성격
Ⅰ. 1950년대 한국사회
1. 미국의 대한정책
2. 정치구조와 이데올로기
3. 관료자본의 축적과 농촌사회의 피폐
4. 사회와 문화
Ⅱ. 1960년 4.19
1. 4.19의 원인과 배경
2. 4.19 이후 : ‘4월민중항쟁’ 시기의 상황전개
3. ‘4월민중항쟁’ 시기의 민중운동
4. ‘4월민중항쟁’의 성격
본문내용
일 '남북학생회담' 제기.
- 청년운동 활성화 : 민민청, 통민청, 민족자주통일협의회의 실무 담당.
◈ 민족자주통일협의회
- 혁신정당과 진보적 사회단체, 민민청·통민청 등의 청년단체, 개인 등 참여.
- 통일운동을 위한 협의체. 자주통일과 민주주의를 위한 '통일전선체' 지향.
- 1961년 3대 대중투쟁 : 한미경제협정 반대, 2대악법(데모규제법, 반공임시특별법) 반대, 남북학생회담 지지투쟁. ==> 반독재민주화운동이자 통일운동.
4. ‘4월민중항쟁’의 성격
- 용어 사용 : 당시에는 '4월혁명'--> 5·16이 '군사혁명'이 되면서 '4·19의거'로 격하.
- 쟁점은 '혁명'/ 4월민주항쟁/ 4월민중항쟁/ 4·19운동 등
--> '혁명'은 사회체제의 근본적 변화가 있을 때 사용. '미완의 혁명'
- 청년운동 활성화 : 민민청, 통민청, 민족자주통일협의회의 실무 담당.
◈ 민족자주통일협의회
- 혁신정당과 진보적 사회단체, 민민청·통민청 등의 청년단체, 개인 등 참여.
- 통일운동을 위한 협의체. 자주통일과 민주주의를 위한 '통일전선체' 지향.
- 1961년 3대 대중투쟁 : 한미경제협정 반대, 2대악법(데모규제법, 반공임시특별법) 반대, 남북학생회담 지지투쟁. ==> 반독재민주화운동이자 통일운동.
4. ‘4월민중항쟁’의 성격
- 용어 사용 : 당시에는 '4월혁명'--> 5·16이 '군사혁명'이 되면서 '4·19의거'로 격하.
- 쟁점은 '혁명'/ 4월민주항쟁/ 4월민중항쟁/ 4·19운동 등
--> '혁명'은 사회체제의 근본적 변화가 있을 때 사용. '미완의 혁명'
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