목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
◇ 한국 교육의 문제점과 그 원인을 통해 살펴본 대안
1. 교육 환경의 문제점
- 사교육 열풍과 공교육의 붕괴의 원인과 대안
2. 교육 정책의 문제점
- 입시위주의 교육과 그로인해 파생되는 문제점과 대안
- 갈팡질팡 신중하지 않은 교육정책
3. 교육에 대한 국민적 인식
- 이기적 교육열
- 언론을 통해서 본 교육
Ⅲ. 결 론
◇ 한국교육이 나아가야 할 방향
<참고문헌목록 첨부>
Ⅱ. 본 론
◇ 한국 교육의 문제점과 그 원인을 통해 살펴본 대안
1. 교육 환경의 문제점
- 사교육 열풍과 공교육의 붕괴의 원인과 대안
2. 교육 정책의 문제점
- 입시위주의 교육과 그로인해 파생되는 문제점과 대안
- 갈팡질팡 신중하지 않은 교육정책
3. 교육에 대한 국민적 인식
- 이기적 교육열
- 언론을 통해서 본 교육
Ⅲ. 결 론
◇ 한국교육이 나아가야 할 방향
<참고문헌목록 첨부>
본문내용
교육문제 해결에 접근해야 할 것이다. 간단히 요약을 해, 교육의 이러한 문제점 해결을 위해 정부는 교육에 과감한 투자를 해야 할 것이다. 이를 통해 공교육의 질적 상승을 도모하고 사교육비의 감소를 기대 할 수 있을 것이다. 그리고 입시위주의 교육정책을 덮어놓고 비판 할 것이 아니라 장단점을 살려 신중하게 계획을 세워 멀리보는 교육정책을 마련해야 하며, 언론은 이러한 정부의 정책에 대한 객관적이고 건설적인 비판을 가해야 할 것이다. 그리고 교육에 있어서 누구보다 큰 역할을 하는 학부모들은 맹목적인 교육열 보다는 교육을 조금 더 발전시킬 수 있는 입장에서 교육열을 발산해야 할 것이며 국가 또한 이러한 학부모들에게도 올바른 교육관을 심어주도록 체계적인 커리큘럼을 마련해야 할 것이다. 이상 한국교육의 문제점을 살펴보고 대안점을 생각 해 보았다. 이러한 복잡한 교육 문제에 있어서 누구보다 중추적인 역할 을 할 교사가 되려니 어깨가 벌써부터 무겁다. 앞으로 남은 3년 반 동안 누구보다 열심히 준비해서 이러한 교육현실 속에서 조금 더 나은 교육을 실천 할 수 있는 교사가 되기를 바라며 이번 학기 마지막 레포트를 마감한다.한 학기동안 교육이라는 것에 대해 조금이나마 생각하도록 배려해 주신 유길한 교수님께 깊은 감사를 드린다.
P.S 평가를 하고 계실 교수님!! 힘내세용^^*
<참고 문헌>
1. 오천석의 ‘스승’
2. 주삼완의 ‘한국교육의 위기’
3. 노암 촘스키의 ‘실패한 교육과 거짓말’
4. 문용진의 ‘학교교육 이렇게 살리자’
5. 김진성의 ‘교육, 문제는 많지만 대안은 있다.’
6. E.라이머의 ‘학교는 죽었다’
P.S 평가를 하고 계실 교수님!! 힘내세용^^*
<참고 문헌>
1. 오천석의 ‘스승’
2. 주삼완의 ‘한국교육의 위기’
3. 노암 촘스키의 ‘실패한 교육과 거짓말’
4. 문용진의 ‘학교교육 이렇게 살리자’
5. 김진성의 ‘교육, 문제는 많지만 대안은 있다.’
6. E.라이머의 ‘학교는 죽었다’
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