목차
학급경영론의 개념
1. 학급과 학급경영의 정의
2. 학급內의 인간관계
학급경영의 실제
1. 기초조사
2. 학급경영안의 작성
3. 학급경영의 방법
학급경영의 평가
1. 학급경영의 평가 항목
2. 학급경영의 자기진단
1. 학급과 학급경영의 정의
2. 학급內의 인간관계
학급경영의 실제
1. 기초조사
2. 학급경영안의 작성
3. 학급경영의 방법
학급경영의 평가
1. 학급경영의 평가 항목
2. 학급경영의 자기진단
본문내용
학급경영론의 개념
1. 학급과 학급경영의 정의
* 학급이란?
학교 체계를 구성하고 있는 기본단위
학생, 교사 그리고 교육활동 등으로 이루어져 있는 학교의 축소판
* 학급경영이란?
학급의 기능을 보다 능률적이고 바람직하게 발전시키기 위해 여러 가지 조건을 정비해 가는 것
* 학급경영이란?
학급은 학교 테두리 안에 있으므로 학교의 방침과 지시를 따라야 한다
학급 담임 교사의 철학, 교직관, 인간관 등은 학급경영에 영향을 준다
1. 학급과 학급경영의 정의
* 학급이란?
학교 체계를 구성하고 있는 기본단위
학생, 교사 그리고 교육활동 등으로 이루어져 있는 학교의 축소판
* 학급경영이란?
학급의 기능을 보다 능률적이고 바람직하게 발전시키기 위해 여러 가지 조건을 정비해 가는 것
* 학급경영이란?
학급은 학교 테두리 안에 있으므로 학교의 방침과 지시를 따라야 한다
학급 담임 교사의 철학, 교직관, 인간관 등은 학급경영에 영향을 준다
소개글