본문내용
방법을 하기 위해서 도서관에 가서 관련 서적을 찾아보고 각종 방언 관련 사이트를 검색해 보았지만 도움이 될 만한 자료는 검색할 수가 없었고 결국 수업 교재 내용을 간략히 요약할 수 밖에 없었다. 선행학습이라 생각하고 책을 보았다. 그리고 내용을 대강 요약할 수 있었다. 크게 세부 내용은 조사 항목, 질문지, 질문 방식, 조사지점과 조사방법, 제보자, 면담, 녹음과 전사, 조사원이 있었다. 생각보다 방언 조사는 방법이 굉장히 복잡하고 다양하다라는 것을 새삼 깨달았다. 비록 방언 조사를 위해서는 전문화된 조사원이 필요한 데 다음 달에 일반 학생이 내가 방언 조사를 잘 할 수 있을까 하는 걱정도 들었다. 가기 전에 꽤 준비를 해야겠다는 생각도 들었다.
과제를 하면서 생각보다 방언이란 학문이 굉장히 어렵고 체계를 잡기 쉽지 않겠다라는 생각이 들었다. 또한 다른 나라에 비해 우리 나라의 방언 연구를 부족하다라는 생각이 들었다. 왜냐하면 도서관에 가서 방언 관련 책들을 보면 다른 분야 책들에 비해 그 수가 적을 뿐 더러 관련 분야도 굉장히 산발적이라는 느낌을 받았다. 전체를 체계화 할 수 있는 그런 책들은 거의 없었던 것 같다. 반대로 생각하면 우리 나라 방언이 그만큼 다양하고 분화되어 있다는 사실이기도 할 것이다.
앞으로 우리 나라 국어 학자들이 방언을 잘 조사하고 연구하여 방언이라는 학문이 좀 더 확고하게 뿌리 잡았으면 좋겠고 단순히 학문하는 사람뿐만 아니라 국가 정책적으로도 이분야를 조사하였으면 좋겠고 그리하여 방언이란 것이 단순히 비하의 대상이 아닌 소중한 우리말의 일부분이라는 사실을 국민들에게 알렸으면 좋겠다.
요새는 방송 프로그램이나 영화에서도 방언을 방송 소재로서 많이 사용을 한다. 그러나 그것이 단순히 시청자들의 눈요기 감으로 전락한 점이 없지 않다. 그래서는 옳지 않다. 방언이 단순히 관객들의 눈을 잡기 위한 것이 아니라 진심으로 우리 말에 대해 다시 한 번 살펴보는 계기로서 사용되어야 할 것이며 일방적인 표준어 정책을 보완 할 수 있는 분야로서 국가 정책적인 면이나 국어 연구 측면에서 더욱 더 깊은 연구가 되어야 할 것이여 우리 말을 사랑하고 사용하는 우리 나라 모든 국민들이 방언에 대해서 다시 한 번 되돌아 보아야 할 것이다. 이번 과제를 하면서 나 역시 우리 말에 대해 되돌아보는 기회가 된 것 같고 방언에 대한 흥미가 생기는 계기가 되었으며 더 관심을 기울어야겠다고 생각을 하게 되었다.
과제를 하면서 생각보다 방언이란 학문이 굉장히 어렵고 체계를 잡기 쉽지 않겠다라는 생각이 들었다. 또한 다른 나라에 비해 우리 나라의 방언 연구를 부족하다라는 생각이 들었다. 왜냐하면 도서관에 가서 방언 관련 책들을 보면 다른 분야 책들에 비해 그 수가 적을 뿐 더러 관련 분야도 굉장히 산발적이라는 느낌을 받았다. 전체를 체계화 할 수 있는 그런 책들은 거의 없었던 것 같다. 반대로 생각하면 우리 나라 방언이 그만큼 다양하고 분화되어 있다는 사실이기도 할 것이다.
앞으로 우리 나라 국어 학자들이 방언을 잘 조사하고 연구하여 방언이라는 학문이 좀 더 확고하게 뿌리 잡았으면 좋겠고 단순히 학문하는 사람뿐만 아니라 국가 정책적으로도 이분야를 조사하였으면 좋겠고 그리하여 방언이란 것이 단순히 비하의 대상이 아닌 소중한 우리말의 일부분이라는 사실을 국민들에게 알렸으면 좋겠다.
요새는 방송 프로그램이나 영화에서도 방언을 방송 소재로서 많이 사용을 한다. 그러나 그것이 단순히 시청자들의 눈요기 감으로 전락한 점이 없지 않다. 그래서는 옳지 않다. 방언이 단순히 관객들의 눈을 잡기 위한 것이 아니라 진심으로 우리 말에 대해 다시 한 번 살펴보는 계기로서 사용되어야 할 것이며 일방적인 표준어 정책을 보완 할 수 있는 분야로서 국가 정책적인 면이나 국어 연구 측면에서 더욱 더 깊은 연구가 되어야 할 것이여 우리 말을 사랑하고 사용하는 우리 나라 모든 국민들이 방언에 대해서 다시 한 번 되돌아 보아야 할 것이다. 이번 과제를 하면서 나 역시 우리 말에 대해 되돌아보는 기회가 된 것 같고 방언에 대한 흥미가 생기는 계기가 되었으며 더 관심을 기울어야겠다고 생각을 하게 되었다.
추천자료
- 신약성경 헬라어와 일반언어학의 관계
- 현대인의 국제매너 - 이탈리아
- 라후족에게서 찾은 우리민족의 흔적 - 그들은 고구려의 후예다?
- 세계여러나라 의식주 전통
- 국어과 7차 교육과정과 7차 개정 교육과정 해설 및 비교분석(8학년 문법)
- 재정국어 서브노트(2007)
- 2009년 2학기 국어학개론 기말시험 핵심체크
- 한일 독도 영유권 분쟁 문제의 심층적 분석
- 국어의 역사(김무림) 요약, 정리
- 2011년 2학기 국어학개론 기말시험 핵심체크
- 2012년 2학기 국어학개론 기말시험 핵심체크
- 브라질 결혼풍습
- 브라질의 전통과 풍습
- 2013년 2학기 국어학개론 기말시험 핵심체크
소개글