독일의 평생교육제도와 우리나라

소개글

독일의 평생교육제도와 우리나라에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 독일의 평생교육제도
1. 학교교육
2. 직업교육
3. 사회교육

Ⅱ. 우리나라에 주는 시사점

<참고문헌>

본문내용

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(1) 직업학교
직업학교는 학교교육, 현장교육의 2원 교육제도로 이루어진다. 직업교육을 마친 다음에는 도제, 보조 공, 기능공으로 그에 상응하는 급료를 받으며 직업인의 길을 걷는다.
직업학교는 다른학교에 다니지 않는 18세 이하의 모든 젊은이들이 의무적으로 다니도록 되어 있다.
(2)기업체에서의 교육보통 도제훈련이라고 하는 산업체에서의 현장실습훈련은 직종에 따라 2년에서 3년반의 과정인데 대부분은 3년 과정이다. 이는 국가로부터 승인된 업체에서만 행해진다. 대학입학자격을 지닌 사람들은 도제훈련 기간이 6개월 더 단축된다.
3. 사회교육
현대사회에서 인간은 평생동안 계속 교육을 받아야 한다는 인식이 독일에는 넓게 퍼져 있다. 직장에서는 점점 더 많은 것이 요구되고 변화되고 있어서 사람들이 직업을 여러 차례 바꾸어야 되는 경우가 생기기 때문이다. 여가를 의미있게 보내기 위해서는 창조적 능력이 개발되어야 한다. 성인교육은 중요한 여가활동이기도 하며 궁극적으로 정치적 기능을 갖기도 한다. 시민으로 하여금 많은 분야에서 스스로 판단할 수 있는 능력을 갖추게 함으로써 자기주장의 능력을 키워주기 때문이다.
1) 교양교육
성인교육센터라 할 수 있는 시민대학에서 이뤄진다.
지방행정기관이나 등록단체에 의해 운영되고 재정은 주정부에 의해 지원된다. 대부분 야간이며 독자적 건물없이 학교건물을 이용한다.
교과과정 - 언어학, 경제학, 수학, 과학, 보건, 수예, 정치학, 사회학, 교육학, 심리학, 신학, 문학, 예술등 취미나 여가선용에 활용되고 있다. 수년전부터 자격증이 수여되고 있어 많은 수강자들이 놓친 학교교육의 기회를 만회하고 있다.
2) 직업교육
성인직업교육은 엄청나게 증가추세에 있다. 고도의 직업적 자격을 획득하고 자신의 직종에서 새롭게 단련하거나 새로운 일을 배우기도 한다.
3) 정치교육
성인정치교육은 주로 정당과 밀접히 관련된 재단들의 활동에 의해 실시된다. 성인교육은 폭넓은 선택의 기회가 있다. 노동조합에서도 다양한 성인교육과정을 개설하고 있다. 독일노동조합연맹은 시민대학과 연계하여 ‘일과 생활’이라는 작업공동체를 운영하고 있다.
교회들은 청소년 문제나 시사문제들에 대한 세미나를 개최한다. 카톨릭 교회의 성인교육에서는 결혼 및 가정문제, 신앙과 문화면의 주제가 중심이 된다.
4) 성인교육
일반교육제도와 직업교육제도의 요소들이 상호 전환이 가능하다. 추가교육과정을 이수함으로써 일찍이 취업한

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