MP3 이용 실태에 관한 자료분석

소개글

MP3 이용 실태에 관한 자료분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목 차
1. 개요

2. 문제제기 및 연구의 목적

3. 연구 활동(일정ㆍ발표진행 상황 및 내용ㆍ예산)

4. MP3 에 대한 선행 연구 기록

5. 연구 가설의 설정

6. 연구 내용
6-1 설문의 구성
6-2 조사 개념의 조작적 정의
6-3 가설에 의한 연구 모형
7. 자료의 수집 방법

8. 분석방법에 대한 요약
8-1 그래프의 작성
8-2 상관분석
8-3 회귀분석
8-4 교차분석
8-5 빈도분석

9. 요인분석

10. 신뢰도분석

11. 빈도분석

12. 상관분석

13. 회귀분석

14. 교차분석

15. 결론

16. 연구의 한계

17. 연구에 대한 개선점 및 발전방향

18. 설문지

참고 문헌 & 소감

본문내용

mp3의 사용에 있어서 모두가 익숙해 져있다는 것을 알 수 있다.
다음으로 편리성 부분에서도 희귀분석을 통해 많은 학생들이 mp3가 편리하다는 우리의 가설과 같이 생각하고 있다는 것을 알았다.
마지막으로 기능성면에서도 mp3가 유용하다는 결론을 회귀분석을 통해 알 수 있었다.
따라서 전체가설인 ‘호서대학교 학생들은 MP3를 자주 이용하므로 각 변수에 대한 이용 실태가 나와 현 호서대학교 학생들의 MP3 이용실태를 파악 할 수 있을 것이다.’ 라는 가설들이 증명되었다.
mp3는 이제 호서대학생들이 모두가 경험해보았고 mp3의 편리성과 기능성면에서도 앞선다는 결론이 나왔다.
또 다른 결과를 보면 MP3의 사용은 성별에 영향을 받는다. 위의 결과에서 보듯이 MP3는 여자보다는 월등히 남자가 더 많이 사용한다. 학년에 관계없이 사람들은 기능이 다양한MP3를 선호한다.
16. 연구의 한계
첫째, 처음 목표였던 MP3와 경영학도로서의 MP3이용 실태를 분석하고 음반업자의 관점에 서서 전체적인 경영전략을 수립하려 했으나 경영전략에 대해 극히 아는 바가 적고 또 경영의 한부분인 마케팅 전략에 대해서도 대안만 생각날 뿐 전체적이고 세세한 부분에 대한 지식이 부족했기 때문에 수박 겉 좍기 식으로 내용을 쓸 수 없었다.
둘째, 표본 추출 공식에 의해 호서대학교 천안캠퍼스 학생의 표본수를 추출하였으나 전체를 대표할 수 있다고 보기 어려워 표본수의 적음과 성별이 정확히 나누지 못함으로 말미암아 표본의 대표성(representativeness)에 문제가 다소 있다고 하겠다. 이는 예산의 문제와 본 연구를 준비할 수 있는 연구시간의 제약점에 기인한 것이다. 따라서 이러한 점을 보완한 보다 체계적이고 본격적인 대규모 조사가 필요하다.
셋째, MP3의 사용 실태가 3가지 요인들로 만 나누어 질 수 없을뿐더러 MP3 사용 문제점, 경제성 등이 추가 되었어야 했다.
넷째, 통계에 대한 전문적 지식과 설문 조사 연구에 대한 전문적 지식의 부족으로 본 연구 결과에 대한 신뢰성 부분에 있어 문제가 있을 것이라고 생각된다. 이는 이번 연구를 밑거름으로 하여 꾸준한 학습과 지식 향상을 계속하여 점차 발전된 연구를 할 수 있을 거라고 기대한다.
17. 연구에 대한 개선점 및 발전방향
연구의 한계에서 말한 바와 같이 MP3이용실태에 대해 조사를 하여 자료 분석을 하였으므로 더 나은 연구 목표인 경영학의 한 부분이 마케팅의 전략에도 개선점을 연구 하였으면 좋았을 것이고 한 걸음 더 나아가서는 전체적인 경영정책과 앞으로의 MP3에 대한 발전 방향과 MP3기술적 발전도 언급하고 아이리버(레인콤) 같은 MP3업체를 방문하여 MP3에 대한 총체적인 연구 방향을 세웠으면 더 나을 것이다.
18. 설문지
< MP3 이용 실태에 관한 연구 설문지 >
1-1 귀하의 성별은 무엇입니까?
① 남 ② 여
1- 2 귀하의 학년은 몇학년 입니까?
① 1학년 ② 2학년 ③ 3학년 ④ 4학년
2. 보기에 있는 점수를 사용하여 표에 있는 설문 문항에 1~5점의 점수로 문항에 대답하여 주시기 바랍니다.
(보기) ① ② ③ ④ ⑤
매우 그렇지 않다. 조금 그렇지 않다 보통이다 조금 그렇다 매우 그렇다
< 매우 불만족 한다> <조금 불만족 한다> <조금 만족 한다> <매우 만족 한다 >
경험성
①
②
③
④
⑤
1. MP3파일로 자신의 취향에 맞는 음악을 쉽게 다운받아 들을 수 있다.
2. 나는 MP3 사용에 매우 익숙하다.
3. MP3을 다운받는 것은 경제적 부담이 적기 때문이다.
4. 대부분의 MP3는 무료다
5. MP3 파일을 MP3플레이어나 PC를 이용해서 들은 적이 있다.
6. 인터넷을 통해 MP3 파일을 다운 받는다.
7. MP3는 무료라는 것이 강하게 인식 되어있다.
8 .인터넷을 통해 MP3 파일을 다운 받는다
기능성
①
②
③
④
⑤
1. MP3를 음악 이외의 용도로 사용한 적이 있다.
(영어청취, 보이스레코드, 파일 저장 등)
2. MP3파일은 다른 사람과의 공유가 용이하다.
3. MP3를 비용을 지불하고 구입할 생각이 없다.
편리성
①
②
③
④
⑤
1. MP3를 다운 받는 것은 쉽다.
2. MP3로 음악을 들을 수 있다.
3. MP3파일 공유로 내가 듣고 싶어하는 음악을 바로 들을 수 있다.
4. MP3는 내가 듣고 싶으면 언제든지 들을 수 있다.
이용 실태
①
②
③
④
⑤
1. MP3를 계속 사용할 것이다.
2. MP3를 타인에게 권하고 추천해주고 싶은 의향이 있다.
3.귀하의 평균 한달 용돈(교통비를 제외한)은 어느정도 입니까?
①10만원이하 ②10~20만원 ③20~30만원 ④30~40만원 ⑤40만원이상
【 소 감 】
자료 분석 과제를 수행 하면서 조원들 간의 의견 충돌이 생겨 서로 얼굴을 붉힌 적도 있고, 과제가 잘 풀릴 때는 서로 웃으며 서로 맡은바 임무를 재미있게 수행 했습니다.
그러면서 친분도 생기고 서로 믿고 의지하며 과제를 수행해 나갔습니다. 정말 나오지도 않는 신뢰도와 또 요인끼리 묶이지 않을 때는 정말 한숨도 나오지 않았습니다. 중간고사 발표할 때 그렇게 혼이 났는데 이번에 열심히 해야 된다고 속으로 다짐하고 조원끼리 함께 노력했는데 너무도 결과가 형편없고 많은 실망이 되었지만 또 한편으로는 통계패키지 SPSS를 돌리면서 책을 찾고 읽고 드라마에서나 보던 모습을 우리 조원들이 함께 한 것으로 해서 하나하나 나올 때는 정말 보람이 느껴지고 성취감으로 다 할 수 있는 자신감도 얻었습니다.
또 정말 다른 조들과 우리 조원끼리 열심히 하고 격려하면서 여기 까지 와서 서로 친해진 것 두 자료 분석이라는 과목을 들으면서 느끼는 보람 중의 하나라고 생각합니다.
마지막으로 ...........
너무 어려운 과제라는 걸 미리 인식하지 못하고 수업에 적극적으로 참여하지 못하고 배움을 게을리 한점을 너무나 많이 후회했고, 교수님의 열성적인 강의를 처음부터 하나하나 놓치지 말아야 했음을 뒤늦게 알아차려 고생을 한 것이 기억에 남을 것 같습니다.
그리고 3학년 과정인 MIS와 경영학 연습 시간까지 처음부터 끝까지 정시에 오시던 교수님의 성실한 모습을 간직하며 3학년 때 즐거운 맘으로 찾아뵙겠습니다.

키워드

mp3,   자료분석,   회기분석,   상관분석,   교차분석,   빈도분석,   설문지,   통계자료