교육철학- 인간관의 변천

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본문내용

킨다. 그러므로 생과 정신은 대립적인 관계이나 상호보완적이며 인간은 생의 원리와 정신의 원리를 아울러 가지고 있는 전체의 존재로써 건강한 육체에서 건강한 정신이 나온다고 하였다.

키워드

교육철학,   인간관,   변천사,   교육학,   철학,   유아교육