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1. 청소년복지의 개념과 발달배경
2. 우리나라 청소년복지의 현황
3. 우리나라 청소년복지의 주요 쟁점과 과제
1. 청소년복지의 개념과 발달배경
2. 우리나라 청소년복지의 현황
3. 우리나라 청소년복지의 주요 쟁점과 과제
본문내용
은 심리·사회·문화 측면을 복합적으로 고려해야 하는 쉽지 않은 작업이다.
(2) 청소년의 권리
상담수의 사람들이 청소년의 기본권을 인정해야 한다는 사실에는 일치하지만 그 권리를 인정하는 방법에 있어서는 크게 보호와 자율이라는 상반된 개념으로 양분되어 있다. 보호주의자들은 청소년의 적절한 존재 부모를 정서적으로 대단히 필요로 하는 존재로 청소년을 파악하며 이에 반해 자유주의자들은 청소년의 자율과 자기결정, 어른이 할 수 있는 권리를 강조하고 청소년의 관점, 느낌, 규정, 자유와 선택을 강조한다.
(3) 청소년의 참여
청소년 참여는 청소년들의 지역 활동, 단체 활동 그리고 동아리활동 등을 통해서 다양하게 이루어질 수 있다. 그런데 청소년 참여를 조장하는데 가장 큰 걸림돌이 되는 것은 입시위주의 교육풍토이다.
(2) 청소년의 권리
상담수의 사람들이 청소년의 기본권을 인정해야 한다는 사실에는 일치하지만 그 권리를 인정하는 방법에 있어서는 크게 보호와 자율이라는 상반된 개념으로 양분되어 있다. 보호주의자들은 청소년의 적절한 존재 부모를 정서적으로 대단히 필요로 하는 존재로 청소년을 파악하며 이에 반해 자유주의자들은 청소년의 자율과 자기결정, 어른이 할 수 있는 권리를 강조하고 청소년의 관점, 느낌, 규정, 자유와 선택을 강조한다.
(3) 청소년의 참여
청소년 참여는 청소년들의 지역 활동, 단체 활동 그리고 동아리활동 등을 통해서 다양하게 이루어질 수 있다. 그런데 청소년 참여를 조장하는데 가장 큰 걸림돌이 되는 것은 입시위주의 교육풍토이다.
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