교육사회학 : 기능이론으로 한국사회 설명하기

본문내용

학생은 학업을 지원해주는 배경 또한 다르다는 것을 은폐하고 있다. 또한 열심히 노력하면 좋은 학업성취를 이룰 수 있으며 더 높은 지위를 획득할 수 있다고 유혹하고 있다. 이러한 믿음을 심어줌으로써 사람들은 계속적으로 학교교육을 받고, 그러한 교육을 받은 사람들을 통해 사회의 가치와 신념체계 문화 등이 유지 되어 안정된 사회를 이룰 수 있는 것이다.

키워드

기능이론,   교육사회학,   쪽글,   교육,   사회