목차
현장학습이란 무엇인가
현장학습의 특징
현장학습의 종류
현장학습의 절차
현장학습의 과정
현장학습의 효과
현장학습을 실시할 때 주의할 점
현장학습의 특징
현장학습의 종류
현장학습의 절차
현장학습의 과정
현장학습의 효과
현장학습을 실시할 때 주의할 점
본문내용
은 범위의 사회에서 실제적이고 체험적인 과정을 겪으면서 학생 개인의 개성이 신장됨은 물론 자신감 있는 생활을 할 수 있도록 기여할 것이다.
교육과정 운영을 통한 인지적, 정의적 측면이 통합된 실천지도로 기본생활 습관이 정착될 것이다. 또한 학교시설이 부족한 것을 보충할 수 있고 실험·실습에 소요되는 비용을 줄일 수 있다.
현장학습을 실시할 때 주의할 점
현장수업을 실시하기 위해서는 특별한 계획과 준비가 필요하며, 특별한 방법의 수업절차가 있어야 한다.
이 때 가장 유의할 점은 관광과 현장학습의 차이를 인식하는 것이다. 즉, 전자가 수동적인 입장에서 현장을 보는 것임에 비해 후자는 능동적인 입장에서 현장을 관찰하는 것이다. 현장학습 전후에는 반드시 관련된 교실학습이 있어야 한다는 점에 유의해야 한다.
교육과정 운영을 통한 인지적, 정의적 측면이 통합된 실천지도로 기본생활 습관이 정착될 것이다. 또한 학교시설이 부족한 것을 보충할 수 있고 실험·실습에 소요되는 비용을 줄일 수 있다.
현장학습을 실시할 때 주의할 점
현장수업을 실시하기 위해서는 특별한 계획과 준비가 필요하며, 특별한 방법의 수업절차가 있어야 한다.
이 때 가장 유의할 점은 관광과 현장학습의 차이를 인식하는 것이다. 즉, 전자가 수동적인 입장에서 현장을 보는 것임에 비해 후자는 능동적인 입장에서 현장을 관찰하는 것이다. 현장학습 전후에는 반드시 관련된 교실학습이 있어야 한다는 점에 유의해야 한다.
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