나에게 있어서 가야금

소개글

나에게 있어서 가야금에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1]가야금에 관하여..
1) 가야금의 기원과 역사
2) 가야금의 구조
3) 정악 가야금과 산조 가야금
4) 가야금 연주기법

2] 나에게 있어서의 가야금
1) 가야금을 배우면서..
2) 내가 연주하는 곡들

3. 결론
1] 국악에 대한 무관심과 나의 생각
2] 가야금에 대한 나의 생각

*참고자료

본문내용

차례
1. 서론
2. 본론
1]가야금에 관하여..
1) 가야금의 기원과 역사
2) 가야금의 구조
3) 정악 가야금과 산조 가야금
4) 가야금 연주기법
2] 나에게 있어서의 가야금
1) 가야금을 배우면서..
2) 내가 연주하는 곡들
3. 결론
1] 국악에 대한 무관심과 나의 생각
2] 가야금에 대한 나의 생각
1. 서론
내가 나온 중, 고등 학교에는 `써클 활동`이라는 것이 없었다. 그래서 늘, 다른 학교 학생들의 써클 활동을 부러워했었다. 대학에 들어와서, 아직 대학생활에 대해 아무것도 모르던 3월달. 중, 고등학교 때 못해봤던 써클 활동을 하기 위해 동아리를 들기로 결심했다. 어느 종류의 동아리를 들것인가 고민할 때. 문득 고3여름에 봤던 `김덕수 사물놀이패` 공연이 생각났다. 우연히 인사동 거리를 가다가 보게된 `김덕수 사물놀이패`의 사물놀이 공연. 그때 신들린 듯이 장구를 치던 연주자의 모습이 생생하게 떠오르면서, 국악관련 동아리를 들기로 결정했다. `마당패 탈`, `한사위` 등등 국악관련 동아리를 돌아다니다가 `여민락`에도 들러보게 되었다. 그렇지만 `여민락`은 사물놀이를 하는 동아리가 아니고, 가야금, 거문고, 대금, 해금, 피리. 이렇게 다섯 악기를 중심으로 정악을 하는 동아리였다. 실망을 하고 돌아 나오려는 순간. 맑은 가야금소리와, 청아한 대금소리, 구슬픈 해금소리가 나를 사로잡았다. 처음 생각했던 것(사물놀이 동아리)과는 틀린 것을 하는 곳이었지만, 나는 주저없이 여민락에 가입을 했다. 그리고 전공악기(여민락에서는 위에 말한 다섯 악기중 한가지를 전공악기로 선택해서 배운다.)로 가야금을 선택해서 배우기 시작했다. 가야금을 처음에 배우다가 대금소리에 반해서 대금 반으로 빠졌다가 다시 가야금 반으로 돌아오는 등...왔다 갔다 하기는 했지만, 지난 5월부터 지금까지 약 7개월간, 거의 하루도 안 빼놓고 꾸준히 가야금을 배우고 있다. 매일매일 가야금을 뜯으면서 가야금에 대한 애착도 깊어졌고, 가야금을 뜯는 것이 단순한 취미를 넘어서, 생활의 일부가 되었다.
국어와 작문 기말 레포트를 준비할 때 선생님께서 하신 말씀이 생각난다. 지금 당장 국어와 작문 수업이 휴강된다고 할

키워드

가야금의 기원,   가야금의 구조,   가야금의 역사,   정악 가야금과 산조 가야금,   가야금 연주기법