성격 심리학 이론 분석(성격이론, 학습심리학적 인지 이론, 현상학적 성격이론)

소개글

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목차

1. Skinner 성격이론 의 특징

2. 반응 경향성

3. 반응경향성의 예

4. Skinner Box

5. 학습의 구성 요소

6. 강화

7. Mischel의 학습심리학적 인지 이론

8. 인지 변인들의 분류

9. Mischel의 학습심리학적 인지 이론 의 한계점

10. Maslow의 인본주의적 성격이론

11. Rogers 현상학적 성격이론 - 현상학의 본질

12. Rogers 현상학적 성격이론의 기본 개념

본문내용

1. Skinner 성격이론 의 특징
관찰할 수 없는 성격 구조는 인정하지 않음.(프로이드의 자아, 초자아)
Watson의 입장을 고수하여 인간 "내부"에서 진행되는 어떤 것에도 관심을 두지 않았음.
개인적이며 관찰할 수 없는 인지과정을 고려하지 않는 반면에 외적 환경이 행동을 어떻게 조성하는가에 초점을 맞추었음.
“과학적 입장에서 볼 때 자기(self)를 행동 유발자나 원천으로 볼 수 없다.”
→ 자유의지란 착각에 불과.
2. 반응 경향성
Skinner는 행동의 일관성을 반응경향성으로 설명.
즉 사람들은 경험을 통해 안정된 반응경향성을 획득하기 때문에 일관성있게 행동한다는 것이며 이러한 반응경향성은 새로운 경험에 따라 변할 수 있으나 행동의 일관성을 유지할 정도로 지속적임.

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