목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정책과 교육개혁
1. 교육정책의 실패
1) 교육과정 편성 및 운영 독점
2) 학교붕괴 현상 촉진
3) 생활력 있는 교육 실종
2. 교육관료 개혁 필요
Ⅲ. 교장의 의무
Ⅳ. 교장선출보직제의 필요성
1. 가부장적 권위주의와 군사문화
2. 왜곡된 교직풍토
Ⅴ. 교장선출보직제의 당위성
Ⅵ. 교장선출보직제의 문제점
1. 학교의 최고책임자의 불명확
2. 의사결정권의 배분과 학교의 책무성 확보 문제
3. 교직원 중심의 학교운영체제로의 개편 문제
Ⅶ. 교장선출보직제에 대한 반대의견
1. 교장선출보직제는 신자유주의를 강화시키게 될 것이다
2. 수업만 해라, 교사의 의식만 바꾸면 된다, 현안투쟁만 해라
3. 교무회의 의결기구화로, 혹은 승진제도 개선만으로 족하다
4. 소규모 학교 등 작은 학교에서는 어떻게 교장을 뽑나, 그리고 4년씩 순환하는 전보 내신제에서 어떻게 교장을 선임하나
Ⅷ. 교장선출보직제의 도입 방안
1. 교원전체회의와 학교운영위원회가 선출하는 방안
1) 선출 방법
2) 교장인사위원회 구성
3) 입후보자의 자격
4) 임기
5) 제출해야 할 서류
6) 선출 절차
7) 농촌 지역의 소규모 학교 교장 선출
2. 교사·학부모 선거인단이 선출하는 방안
1) 선출 방법
2) 선거인단 구성
3) 교장선출관리위원회
4) 선출 절차
Ⅸ. 향후 교장선출보직제의 전망
Ⅹ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 교육정책과 교육개혁
1. 교육정책의 실패
1) 교육과정 편성 및 운영 독점
2) 학교붕괴 현상 촉진
3) 생활력 있는 교육 실종
2. 교육관료 개혁 필요
Ⅲ. 교장의 의무
Ⅳ. 교장선출보직제의 필요성
1. 가부장적 권위주의와 군사문화
2. 왜곡된 교직풍토
Ⅴ. 교장선출보직제의 당위성
Ⅵ. 교장선출보직제의 문제점
1. 학교의 최고책임자의 불명확
2. 의사결정권의 배분과 학교의 책무성 확보 문제
3. 교직원 중심의 학교운영체제로의 개편 문제
Ⅶ. 교장선출보직제에 대한 반대의견
1. 교장선출보직제는 신자유주의를 강화시키게 될 것이다
2. 수업만 해라, 교사의 의식만 바꾸면 된다, 현안투쟁만 해라
3. 교무회의 의결기구화로, 혹은 승진제도 개선만으로 족하다
4. 소규모 학교 등 작은 학교에서는 어떻게 교장을 뽑나, 그리고 4년씩 순환하는 전보 내신제에서 어떻게 교장을 선임하나
Ⅷ. 교장선출보직제의 도입 방안
1. 교원전체회의와 학교운영위원회가 선출하는 방안
1) 선출 방법
2) 교장인사위원회 구성
3) 입후보자의 자격
4) 임기
5) 제출해야 할 서류
6) 선출 절차
7) 농촌 지역의 소규모 학교 교장 선출
2. 교사·학부모 선거인단이 선출하는 방안
1) 선출 방법
2) 선거인단 구성
3) 교장선출관리위원회
4) 선출 절차
Ⅸ. 향후 교장선출보직제의 전망
Ⅹ. 결론
참고문헌