동화수업계획안(또또와사과나무)

소개글

동화수업계획안(또또와사과나무)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

~잉’
“내 코는 왜 코끼리처럼 늘어나지 않을까?”
늘씬하고 긴 목을 가진 기린이 두리번 두리번거리다 가장 맛있게 생긴 사과를 땄어요.
“아하, 저렇게 하면 되는구나! 기린처럼 해 보는 거야.”
‘이이야, 이이야, 쭉~ 쭉~’
“에구구, 목이야. 내가 기린처럼 목이 길다면 얼마나 좋을까?”
이번엔 캥거루가 폴짝폴짝 뛰어서 새끼캥거루에게 줄 싱싱한 사과를 땄어요.
“아, 그래! 나도 한번 해 봐야지. 난 뜀뛰기를 잘 하니까 이번엔 딸 수 있을거야.
‘으라챠, 으라챠, 털썩!’
“나도 캥거루 아줌마처럼 높이 뛰어오를 수 있으면 좋겠다.”
이 때였어요. 갑자기 코뿔소가 달려와 뿔로 나무를 쿵쿵 흔들자 제일 크고 탐스러운 사과과 떨어졌어요.
“야~. 저 높은 곳까지 닿지 않아도 되는구나!”
‘이야앗, 이야앗. 아이구 머리야!’
“코뿔소만큼 힘이 세야 되나봐. 휴~”
그때였어요. 물개가 엉금엉금 다가와 또또에게 말했어요.
“또또야, 나도 사과가 먹고 싶어.”
“그래? 그럼 우리 함께 힘을 모으자.”
“좋아.”
‘푸우, 푸우. 뱅그르르~ 톡!’
또또와 물개는 힘을 모아 사과를 땄어요.
‘우와! 우리가 해냈어.’
또또와 물개는 빨간 사과를 사각사각 맛있게 먹었답니다.

키워드

동화,   수업계획안,   또또와사과나무,   테이블동화,   사과,   또또,   나무,   물개