유아교육기관에서 이루어지는 부모교육과 부모참여의 차이점에 대해 설명하고 엡스타인의 6가지 유형의 가정학교협력 방안을 제시.

소개글

유아교육기관에서 이루어지는 부모교육과 부모참여의 차이점에 대해 설명하고 엡스타인의 6가지 유형의 가정학교협력 방안을 제시.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육과 부모참여의 중요성
2. 유아교육기관의 부모참여
3. 유아교육기관에서 이루어지는 부모교육과 부모참여의 차이점
4. 엡스타인의 6가지 유형의 가정학교협력 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

교육기관과의 연관관계를 통하여 자녀를 이해하는 과정을 의미한다. 또한 부모가 교사보조 내지 지원자 등의 여러 역할로서 교육기관에 개입하는 과정을 의미하기도 한다.
4. 엡스타인의 6가지 유형의 가정학교협력 방안
아동발달학자 앱스타인은 학부모의 부모참여를 다음과 같이 6가지로 구분하여 제시하였다.
유형
간략한 소개
부모역할
부모가 자녀를 이해하고 자녀의 건강한 발달을 위한 환경 조성을 하는 역할
의사소통
자녀와의 효율적인 상담이나 대화를 하는 역할
자원봉사참여
부모가 교육기관의 프로그램에 참여하거나 지원하는 역할
가정 학습활동지원
부모가 가정에서 자녀의 숙제를 도와주거나 활동에 참여하는 역할
의사결정 참여
교육기관의 의사결정에 참여하거나 운영위원으로 참여하는 역할
학교를 위한 지역사회 조직과 협력
부모가 지역사회 프로그램에 참여하거나 지역사회 서비스에 대하여 교육기관에 알리는 역할
Ⅲ. 결론
이상 유아교육기관에서의 부모교육 및 부모참여의 필요성에 대해 기술해 보았다. 자녀양육의 책임은 1차적으로 부모에게 있다고 생각한다. 그러나 이와 반대로 현대사회에 있어 가족기능은 꾸준히 약화되고 있으며, 부모자식간의 의사소통 문제와 부정적 관계 형성으로 청소년가출이나 사회부적응 문제가 끊임없이 발생하고 있지 않나 하는 생각도 해보았다. 이에 올바른 자녀성장을 위한 부모교육을 더욱 강화해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2014.03.25
52주간의 멋진 부모 코칭 Michael H. Popkin 저 | 홍경자 외 1명 역 | 학지사 | 2014.11.03

키워드

부모교육과 부모참여,   부모교육,   부모참여,   부모,   교육,   참여,   기관