목차
보육시설 측면과 부모측면에서의 협력의 필요성을 생각해보고, 협력이 어떻게 이루어질 수 있는지 보육시설과 부모와의 협력의 유형에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.보육시설 측면에서 협력의 필요성
2.부모측면에서 협력의 필요성
3.보육시설과 부모와의 협력의 유형
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.보육시설 측면에서 협력의 필요성
2.부모측면에서 협력의 필요성
3.보육시설과 부모와의 협력의 유형
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
유아교육은 교육기관에서 이루어지는 공식적인 학습 경험과 가정 및 지역사회에서 이루어지는 비공식적인 학습 경험의 연속선상에 있다. 따라서 유아의 발달과 학습을 효과적으로 지원하기 위해서는 보육시설에서의 교육과 가정 교육 간의 연계성이 중요하다. 따라서 유아기 학습의 결정적인 요소는 가족의 참여, 부모의 이해와 지식의 증대이고 모든 형식적인 교육의 차원에서 적용되어야 한다. 또한 교사와 부모의 협력을 증진시키기 위해 교육프로그램에의 부모참여가 지속적으로 이루어져야 한다.
Ⅳ 참고문헌
김금주,유윤영(2005).부모참여.서울:정민사.
김영옥(2007).부모교육.서울:공동체.
유안진,김연진(1995).부모교육.서울:동문사.
유효순,지성애(2004).부모교육.서울:정민사.
이기숙(2000).유아교육과정.서울:교문사.
Ⅳ 참고문헌
김금주,유윤영(2005).부모참여.서울:정민사.
김영옥(2007).부모교육.서울:공동체.
유안진,김연진(1995).부모교육.서울:동문사.
유효순,지성애(2004).부모교육.서울:정민사.
이기숙(2000).유아교육과정.서울:교문사.
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