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본문내용
실에 다녀오도록 해요.
- 질서를 지켜요 천천히!
★가정과 연계하여 집에서도 활동과 관련된 활동을 하도록 한다.
확장
활동
1. 우리가 자는 동안에 일하는 환경 미화원, 버스 운전기사, 신문 배달원 등의 역할을 팀으로 나누어 동시에 게임으로 진행할 수 있다.
2. 우리 동네에서 ‘우리가 자는 동안에 일하는 이웃’을 찾아보고, 감사의 편지를 써볼 수 있다.
평가
유아
평가
평정척도법
· 우리가 자는 동안에도 일하는 이웃이 있음을 아는가?
· 우리가 자는 동안에도 일하는 이웃에게 감사하는 마음을 가지는가?
· 규칙을 지키며 놀이하는가?
· 게임에 즐겁게 참여하는가?
활동 평가
체크리스트
유아의 흥미를 반영하여 활동을 전개하는가?
활동을 전개하는 시간이 적절한가?
주제에 근거하여 수업내용이 타당한가?
- 질서를 지켜요 천천히!
★가정과 연계하여 집에서도 활동과 관련된 활동을 하도록 한다.
확장
활동
1. 우리가 자는 동안에 일하는 환경 미화원, 버스 운전기사, 신문 배달원 등의 역할을 팀으로 나누어 동시에 게임으로 진행할 수 있다.
2. 우리 동네에서 ‘우리가 자는 동안에 일하는 이웃’을 찾아보고, 감사의 편지를 써볼 수 있다.
평가
유아
평가
평정척도법
· 우리가 자는 동안에도 일하는 이웃이 있음을 아는가?
· 우리가 자는 동안에도 일하는 이웃에게 감사하는 마음을 가지는가?
· 규칙을 지키며 놀이하는가?
· 게임에 즐겁게 참여하는가?
활동 평가
체크리스트
유아의 흥미를 반영하여 활동을 전개하는가?
활동을 전개하는 시간이 적절한가?
주제에 근거하여 수업내용이 타당한가?
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