플라톤의 생애와 사상
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소개글

플라톤의 생애와 사상에 대한 보고서 자료입니다.

목차

머리말

Ⅰ. 플라톤의 생애

Ⅱ. 플라톤의 세계관
1. 이데아 사상
2. 동굴의 비유와 예시
3. 영혼의 불멸과 상기

Ⅲ. 플라톤의 사상
1. 정치 사상
2. 교육 사상

맺음말

본문내용

치른다. 선발된 수호자 후보생들은 특별한 교육 과정을 밟는다. 산수와 기하와 천문학을 배운다. 이 과목들은 모두 전투 지휘관의 자격을 갖추기 위한 것이다. 군인들을 점호하고, 진을 치고, 작전을 짜는 데 산수와 기하와 천문학은 필수적이다.
나이 30이 되면 다시 시험을 치른다. 여기에서 합격한 이들은 5년 동안 본격적인 철학 수업에 들어간다. 20대에 산수와 기하와 천문학을 배운 것은 추상적 사유를 훈련하는 철학의 예비 과정이기도 하다. 결국 플라톤의 교육은 철학 통치자 후보를 얻기 위한 준비 과정인 것으로 볼 수 있다. 철인 통치자 후보가 되면 온갖 시련과 유혹이 기다리고 있는 대중 속으로 들어가야 한다. 15년의 단련 과정을 이겨낸 이들, 나이 50에 철인 통치자의 자격을 갖는다. 황광우, 『철학콘서트』, (서울: 웅진, 2006), 64면
위의 과정이 바로 플라톤이 꿈꾸는 이상적 국가, 철인국가가 되기 위한 교육의 방법이다.
맺음말
우리는 위에서 플라톤의 생애, 세계관, 사상에 대하여 살펴보았다. 플라톤은 그의 스승, 소크라테스의 죽음으로 인해 자신이 지니고 있던 모든 것을 버리고, 정의를 추구하는 새로운 삶과, 세상을 바라보는 시점이 현상계와 이데아계로 나누어져 참된 것은 오직 이데아에 있다는 것으로 보았다. 사상 또한 그 당시의 민주주의를 비난하고 철인이 모든 것을 통치하는 것을 교육하는 것을 알 수 있다. 민주주의를 타락한 국가 형태로 규정하는 등 오늘날의 관점에서는 비판받을 수도 있지만, 후대의 서양 사상사에 많은 영향을 끼쳤고, 철학, 교육학, 정치학, 신학 등에도 많은 영향을 끼쳤다.
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  • 등록일2009.03.19
  • 저작시기2009.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#524211
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