[노인복지론] 사회복지사가 갖추어야할 기술에 대해 서술하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 사회복지사의 실천 기술
1) 기술의 의미
2) 기술과 기법
3) 기술의 범주

2. 사회복지사가 갖추어야할 기술
1) 준비 및 평가 기술
2) 변화 촉진 기술
3) 종결 및 평가 기술
4) 자원 연결 및 활용 기술
5) 윤리적 실천 기술

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

사례 중심 워크숍을 통해 기술·기법의 적용을 체험하도록 설계할 필요가 있다. 둘째, 현장 기관은 슈퍼비전 시스템을 구축해 사회복지사가 기술을 일회성이 아니라 순환적 학습 프로세스로 내면화하도록 지원해야 한다. 셋째, 정부 및 지자체는 사례관리 평가 지표에 기술 활용률·성과 항목을 포함해 전문성 강화를 유도해야 한다. 마지막으로, 연구자들은 기술별 적용 효과를 장기 추적 분석하여, 근거기반 실천 지침을 지속적으로 갱신해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지사가 갖추어야할 기술에 대해 서술해 보았다. 사회복지사의 실천 기술은 인간·체계·자원 간 상호작용을 매개하는 핵심 역량이다. 기술의 의미와 범주, 기법 적용 원리를 이해하고 감정코칭 5단계를 보완적으로 도입할 때, 대상자의 변화와 자립을 촉진하는 전문적 실천이 가능하다. 특히 국내 연구에서 확인된 준비·변화촉진·종결·자원연결·윤리적 실천 기술 다섯 가지는 모든 현장 영역에서 표준으로 자리매김해야 한다. 앞으로 교육·현장·정책·연구가 유기적으로 협력하여 사회복지사의 기술 역량을 지속적으로 강화하는 생태계를 조성해야 할 것이다.
참고문헌
김인숙, 김용석 역. (2002). 사회복지실천기술 연습. 나남출판: 서울.
강철희·김교성(2003), 사회복지사의 조직몰입에 관한 연구: 조직 냉소주의의 매개효과를 중심으로,『한국사회복지학』.
구선영(2005), 사회복지관 사회복지사의 옹호활동에 영향을 미치는 변인에 관한 탐색적 연구, 서울여자대학교 석사학위논문.
강흥구. (2006). 사회복지사의 직무특성이 직무만족에 미치는 영향에 관 한 연구. 한국사회복지학.

키워드

사회복지사,   기술,   실천기술,   준비,   변화촉진,   윤리적실천