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일화기록법의 주요개념과 일반적인 특징, 장단점, 유의사항 및 어린이집 적용 사례 분석
본문내용
를 안정적으로 이어갈 수 있도록 환경을 구성하는 동시에, 갈등 상황에서 감정을 표현하고 타협하는 방법을 경험할 수 있도록 중재하는 것이 필요하다. 예를 들어, 소유와 공유 개념을 놀이 속에서 자연스럽게 경험하도록 구성하거나, 감정카드 등을 활용해 감정 언어를 구체화하는 활동이 효과적일 수 있다.
또한 반복적인 일화기록을 통해 민지의 사회적 관계 형성에서 공통적으로 드러나는 패턴이나 변화 양상을 살펴보면, 민지의 발달 수준에 맞는 상호작용 중재 전략을 더욱 정교하게 마련할 수 있다.
6. 참고문헌
황해익(2015). 영유아 행동관찰법. 서울: 창지사
권영례 외(2019). 보육과정. 서울: 공동체
정미라(2021). 유아교육에서의 관찰과 평가. 서울: 학지사
이순형 외(2020). 아동발달. 서울: 파란마음
또한 반복적인 일화기록을 통해 민지의 사회적 관계 형성에서 공통적으로 드러나는 패턴이나 변화 양상을 살펴보면, 민지의 발달 수준에 맞는 상호작용 중재 전략을 더욱 정교하게 마련할 수 있다.
6. 참고문헌
황해익(2015). 영유아 행동관찰법. 서울: 창지사
권영례 외(2019). 보육과정. 서울: 공동체
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