[인문과학] 에릭슨 이론

소개글

[인문과학] 에릭슨 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.영아기(‘신뢰’ vs ‘불신’)

2.유아기 초기(‘자율성’ vs ‘수치심’)

3.유아기(‘주도성’ vs ‘죄악감’)

4.학동기(‘근면성’ vs ‘열등감’)

5.청년기(‘정체감’ vs ‘정체감 혼란’)

6.성인기 초기(‘친밀감’ vs ‘고립감’)

7.성인기(‘생산성’ vs ‘침체감’)

8.성숙기(‘자아 통합’ vs ‘절망’)

본문내용

가르치려는 부모와의 욕구 갈등을 느낍니다. 반면에 무관심한 부모에게서 자란 유아일수록 자율성 발달이 저하되기 쉽습니다. 따라서 유아가 자신감을 갖고 행동할 수 있도록 도와주는 것이 중요하며, 과잉 통제에 따른 수치심이 지나치게 커지지 않도록 유도하는 것이 좋습니다.(2-3세)는 부모님의 사랑을 통해 ‘자립심’을 키우는 때이다.
3.유아기(‘주도성’ vs ‘죄악감’): 대개 초등학교에 입학 하기전의 시기로, 부모를 동일시의 대상으로 삼습니다. 유아는 매우 활발하고 경쟁을 하기도 하며, 목표를 세우고 이를 달성하고자 노력하기도 합니다. 이러한 과정을 통하여 유아는 주도성을 익히게 되는데, 여기서 부모는 아동에게 탐구하고 실험할 수 있는 자유를 부여해 주고 부모가 아동의 질문에 성실히 답해 준다면, 주도성이

키워드

Erikson,   에릭슨,   심리학